[美洲] 研究：電子書不利記憶

蕪茗

【中央社╱台北16日電】 & x5 W, s6 {. C; q4 u2 W
  TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 A$ M9 H& O0 g- ?' r
美國最新研究顯示，民眾使用電子書閱讀器，反而較不容易吸收所閱讀的內容，因為這些資訊以清晰易讀的簡潔格式呈現，反而鼓勵大腦「偷懶」，較難記住資訊內容。公仔箱論壇' D6 N6 O! {+ s# @! H% X
研究發現，以較難閱讀字體印刷的資訊，閱讀者反而比較容易記住。這項研究由普林斯頓大學（Princeton University）贊助，發表於「認知」（Cognition）期刊上。
) J" j( T4 M' O% k. J) ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。英國「每日郵報」（Daily Mail）指出，這和字體的易讀性可讓閱讀者更容易學習和記住的傳統認知，截然不同。5.39.217.76$ y" U: ~+ }2 K! U  t% |
英國「每日電訊報」（Daily Telegraph）報導，研究人員將有關3種虛構外星人的整套知識，以不同字體呈現，然後要求28位年齡在18到40歲之間的受測者熟記。
) Q7 x! G  B. E; y) N$ W, a結果顯示，閱讀以易讀字體Arial呈現版本的受測者所記住的內容，反而比閱讀較不易懂字體Comic SansMS和Bodoni MT版的受測者，少了14%。
) z6 u- X' ~  u) b5 I1 o研究人員在報告中指出，「提高資料學習難度，可增進長程學習和記憶力，較多的認知參與活動會引導邁向更深層的過程」，讓讀者能更正確記住資訊。