[美洲] 研究：電子書不利記憶

蕪茗

【中央社╱台北16日電】
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美國最新研究顯示，民眾使用電子書閱讀器，反而較不容易吸收所閱讀的內容，因為這些資訊以清晰易讀的簡潔格式呈現，反而鼓勵大腦「偷懶」，較難記住資訊內容。
; V8 o- d; S3 q" Y5.39.217.76研究發現，以較難閱讀字體印刷的資訊，閱讀者反而比較容易記住。這項研究由普林斯頓大學（Princeton University）贊助，發表於「認知」（Cognition）期刊上。5.39.217.76$ [3 Y( i3 P* \# C9 |- \0 U/ R; J$ o- b
英國「每日郵報」（Daily Mail）指出，這和字體的易讀性可讓閱讀者更容易學習和記住的傳統認知，截然不同。tvb now,tvbnow,bttvb) v2 y$ N! C( _) N+ c$ [
英國「每日電訊報」（Daily Telegraph）報導，研究人員將有關3種虛構外星人的整套知識，以不同字體呈現，然後要求28位年齡在18到40歲之間的受測者熟記。5.39.217.76/ E8 E! I5 y! w/ Z, [) Q- R6 g) Z
結果顯示，閱讀以易讀字體Arial呈現版本的受測者所記住的內容，反而比閱讀較不易懂字體Comic SansMS和Bodoni MT版的受測者，少了14%。公仔箱論壇9 b* N/ }0 ?: h( Y) F# @& n* G
研究人員在報告中指出，「提高資料學習難度，可增進長程學習和記憶力，較多的認知參與活動會引導邁向更深層的過程」，讓讀者能更正確記住資訊。