过去10年,我国学生中学以后的升学率逐年提高,但近年来,华族学生的O水准和A水准母语及格率有下滑的趋势。7 t6 r' q- i: z1 u
教育部昨天公布了过去10年(2000-2009),各族学生在小六会考,O水准会考和A水准会考的表现。
2 g0 v, C. Z6 v ?5.39.217.76华族学生进步最少. d" K7 `" k9 c$ G! I) E! Z h1 Z
但升学率最高
7 `* x+ o1 o5 K" B5 r& wTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 整体来说,中学以后的升学率逐年提高,从2000年的84%,提高到去年的93%。其中马来学生过去10年进步最多,进步了15.6个百分点,去年达85.6%。华族学生进步最少,只进步了6.5个百分点,但升学率最高,去年达到94.9%。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 @) F! }; W& n
O水准与A水准
j: N( P8 r! O2 I OTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。母语及格率下滑
0 L1 p+ i Z0 e. y @, KTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 华族学生的母语及格率在2009年虽然比2000年进步2个百分点,但2006年起,O水准华族学生的母语成绩则呈现下跌的趋势,从2006年的98.2%到去年的96.8%,下跌了1.4个百分点。巫族和印族学生在2009年的母语及格率则比2006提高的0.2个百分点。
( E: R* a# [! P3 z0 ~1 tTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 A水准考生方面,华族学生的华文副修(AO或H1)及格率,从2007年的96.2%,下跌0.9个百分点,至去年的95.3%。总体学生的母语副修及格率也从2007年的95.9%,跌至94.9%。5.39.217.76/ [' y7 ]$ @% H# G- W
过去10年,华族学生的小六会考母语科中,考取A*和C之间的学生平均约98.2%。不过去年的比率只有97.6%,比前年下滑了0.8个百分点。0 j( c0 m) q, B+ U1 z
教育部受询时表示,O水准学生的母语成绩虽然短期表现有起伏,但从2001年到2009年大致上稳定。
, T2 ^9 W9 n2 r' t# {TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“跌幅不算太严重”; y0 N9 L" F0 [- S$ g8 z
科兰芝中学母语部主任杨晓玲认为,现在有超过一半的小学生的家庭用语是英语,中学也一样,在这样的背景下,过去几年学生O水准母语及格率的跌幅不算太严重。tvb now,tvbnow,bttvb, B; R @( U% D4 B1 w
她指出:“学生的家庭不用华语,完全以英语为主导语言,会有很大的影响。因为父母只跟孩子讲英语,孩子学习母语时,完全没有任何支援。”
D' f8 }7 \& W) D5 x( @公仔箱論壇 杨晓玲说,家长和学生若能以正面的态度对待,学习母语就能事半功倍。
' Y, x- Z) Y: x4 _0 ttvb now,tvbnow,bttvb “华文是学得来的,能掌握得好的,只要学生的态度能改变,应该是能及格的。”她指出,学生母语不及格,可能是因为能力太弱了或学习态度有问题。
# B; J/ m; R& E5 }. g( p! q# d5.39.217.76 她呼吁家长跟学校紧密合作,认识掌握双语的重要,在家辅助孩子学习母语,并在学校和教育部的努力下,合作扭转母语成绩下跌的趋势。
8 H! _ d: M6 v) I' w h( x5.39.217.76 去年,华族学生小六会考、O水准三科和五科的及格率,在华巫印三族中表现最好,都超过了全国总及格率。华族学生在A水准中考到至少三科A/H2(主修)及格,以及理解与写作(GP)或知识探索( Knowledge and Inquiry)及格的比例,也是三族之首。
7 Q3 _9 F( z( t2 I: E/ k- N8 |5.39.217.76 不过,华族学生在去年的小六会考、O水准和A水准的母语成绩中比巫族学生逊色,O水准英文和A水准的理解与写作(GP)或知识探索( Knowledge and Inquiry)及格率也不及印族学生。 |