新加坡2009年首次參與經濟合作與發展組織(OECD)所展開的「國際學生評估項目」測試,並取得良好的成績。共有65個國家與經濟體接受評估,新加坡學生的數學成績排第二,科學排第四,閱讀則排第五。與此同時,有12.3%的新加坡學生在三個環節的評估中,獲得最高級別的成績。在所有國家與地區當中,只有中國上海的學生比新加坡學生突出。報告指出,有14.6%的上海學生在三個項目當中,取得最好的成績。
' v! E! e( W1 c0 Y7 J公仔箱論壇這項測試也發現,經濟條件最差的新加坡學生當中,有一半取得了比預期更好的閱讀成績。這個百分比和調查平均結果相比,高出了20%。公仔箱論壇& i, W7 W/ O' i( z
「國際學生評估項目」(Programme for International Student Assessment,簡稱PISA)每三年舉行一次,10年前第一次展開。這項測試框架是為評估15歲學生分析和應用知識的能力,各地可選擇自己最熟悉的語言接受測試。經濟合作與發展組織每次進行評估都會測試學生在閱讀、數學與科學三個項目的表現。另外,組織會以其中一個環節為重點分析項目。今年,「閱讀」是重點分析環節。公仔箱論壇; E4 P! t* O$ p v# z% k b
新加坡教育部根據評估結果發出的文告指出,這項測試顯示本地學生不僅掌握了良好的基礎知識,還懂得運用批判思維解決日常生活中所預見的問題。經濟合作與發展組織也強調,新加坡教育制度有許多值得其他國家與地區學習的地方。5.39.217.76; J0 @ N; \3 R/ X+ x: G
來自本地167所中學的5152名學生,以及4所私立學校的131名學生參與了這項測試項目。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 \ f0 z6 W5 K8 `8 @, x* N
澳大利亞、美國和英國雖以英語為母語,但當地學生的閱讀表現都不如新加坡。閱讀測試發現,15.7%的新加坡學生取得最高級別的成績,排在上海和新西蘭之後。
; g3 I+ Y* x6 H1 j1 b. k2 \5.39.217.76上海學生各環節都奪第一/ Z) d- [1 y3 L; E2 t( X+ u
上海學生在2009年「國際學生評估項目」交出了漂亮的成績單,無論是閱讀、數學或科學各環節都拿下第一。對於上海學生所取得的優異成績,歐美學者大多感到意外。他們雖然認為一個城市的表現不能代表全中國的教育素質,但毫無疑問,上海學生的表現反映了中國這些年來迅速的崛起。
% q! x( k5 Y4 j% e2 j" S公仔箱論壇美國教育部研究組專員施耐德接受《紐約時報》訪問時指出,上海學生的佳績或許受到了某些因素的影響。比如說,上海是吸引中國各地優秀學生前往升學的主要城市之一,為了爭取留在當地發展,外地學生接受評估時可能更積極。另外,施耐德發現,上海學生測試之前都被灌輸了評估結果與「國家形象」息息相關的信息,促使他們更奮發努力,而且中國確實很重視教育,人民的學習意識真的很強。公仔箱論壇6 N- r4 c! e& D) i# s, e; \0 `( N8 u
評估結果也顯示,學生若每天花點時間休閒閱讀可提升他們的閱讀能力。這個現象在三分之二的國家與地區中獲得證實,包括新加坡。一般上,閱讀小說類的學生會得到較好的成績。新加坡學生當中,時常閱讀小說和報紙的,閱讀能力比同輩強。公仔箱論壇( Q3 y/ F# Q1 Q4 y9 d; Q: Y
新加坡學生這20多年來頻頻在國際數理評估測試中獲得肯定。比如說,在1995年的國際學生科學研究調查中,新加坡中一、中二生以最高平均分拿下榜首位置。2003年的國際數學與科學能力趨勢調查也發現,本地小四與中二生的數理成績領先其他發達國家與地區,在全球名列第一。
5 _) J3 Y8 O. h7 DTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。近年來,新加坡學生的閱讀能力也受到國際評估的認可。除了上述提到的測試項目,我國小四生4年前在國際學校閱讀能力調查中,居受評估45國的第四位,比2001年排名第15名進步許多。4 ?: k+ c1 [* t8 z. @0 l8 s7 O
針對新加坡學生這次所取得的佳績,教育部提學司何品感到高興。她說:「測試的結果顯示我們正朝著正確的方向邁進。整個教育系統發展良好,包括我們有明確的目標、足夠的投資、優秀的學校領袖、教師專業素質佳、學校與家長的合作關係健全。這是一個強調基礎的體系。「
) C& l8 r+ o. {6 ], hTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。何品也希望家長儘量給予校方支持,從小培養孩子喜愛閱讀的習慣。」 |