因為教學以外的外務過多，馬來西亞教師的教學能力與熱情被燃燒殆盡，情況若不改善，將嚴重影響馬國杏壇人力資源的保存。
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馬來西亞《星報》報導，如同許多同事一樣，吉蘭丹州一名小學教師馬吉（Mazi）談起工作就感到胃絞痛。
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. N' O7 y4 t3 k$ U! A$ G/ I' Q: W2 o5.39.217.76很難激起學習興趣
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" P1 H G. c3 b+ n8 {0 Y: cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「對我而言，最大的壓力來源是如何激起學生的學習興趣。」她說：「在我的班上有些學生雖生活在貧窮線下，但日子卻過得相當安逸。他們的家長完全不在乎孩子的在校表現。」
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) A0 k' A! }+ u1 K8 u2 ]她教學的大半時間都花在提起學生的學習興趣，而非照著教學進度走。
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7 C4 ^ o3 _" m3 y" U: e0 X% `, \5.39.217.76她說，學校的實體基礎建設讓學生更不想到學校上課。她指的是，連廁所這樣的基礎建設都殘破不堪。公仔箱論壇5 T* M" e& ?) r; z, h6 U9 `7 Q6 O
9 T! f% w4 E& `& J5 g公仔箱論壇「當環境不利於學習時，要如何讓學生在學習上下苦功變得困難重重。」她說。5.39.217.76# F( m5 ~0 K5 B/ _4 ^2 \
6 G- ~% W: M4 {+ H( ^* ^tvb now,tvbnow,bttvb今年3月初，馬來西亞教師們原打算發起遊行，抗議他們在工作中負擔過多「不相關工作」的處境。
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: U( E' p# T9 l- f公仔箱論壇全國教學專業職工會（NUTP）主席阿德南（Hashim Adnan）表示，熱心過頭的教育部門官員與過多的文書工作，都嚴重影響教師的教學品質。
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馬來西亞政府為提升整體教育素質，在今年開始實行名為「高成就學校」的獎勵計劃，提供2千萬令吉（約新台幣1億9千萬元）教學獎助給選拔出來的20所學校。5.39.217.769 p, x# F: g" Z0 Z' i1 M' m+ ?# O
! P$ y( M# L* g+ m& r- ctvb now,tvbnow,bttvb阿德南說，為了擠進入選窄門，許多學校的教師天天都必須埋首評鑑工作的準備，完全無法專注在教學上。不過，工會透過教育部的安排，與副總理兼教育部長穆希丁．雅辛會面商討，教師因而決議暫緩抗議遊行。5.39.217.76$ E9 {1 O! Q- X R. M' Z
) O8 F& j9 u- u6 f9 L0 Z; G$ V一份全國教學專業職工會2005年所做的調查顯示，每10名教師中有7名成天處在壓力下，83％教師的壓力主要來自於家長與學生。
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小學教師譚表示，該結果不令人意外，因為長期以來教師成為未能培養成功學生的眾矢之的。, H8 v) n B! d7 P
9 i; k/ Y% w* p* A# t2 \tvb now,tvbnow,bttvb「有些家長為了孩子的成績不擇手段，除了向教育當局施壓外，他們還批評教師們不夠努力讓學生用心向學。」她氣憤地表示，她曾經被家長投訴「功課作足再來教書」。
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! y2 a3 L% [0 N7 K8 btvb now,tvbnow,bttvb譚於一所馬來語學校任教。她感到相當矛盾，為何每天必做的例行公事是檢核學生的工作清單？tvb now,tvbnow,bttvb( G3 l( d2 h% w7 c5 H; g
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「理想上，不論學生個別的能力而言，我想要做的是將教育愛的本質灌輸到我每名學生身上。不過事實上，我必須逼迫他們拚了命的努力考試，以便有好成績給家長看。」- @- \3 J9 }% \) M! A3 a
# i4 S. x3 e, h/ r! v公仔箱論壇家長過度保護孩子5.39.217.76) p. |. }' ?+ @# D
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另一名教師威廉表示，他主要的壓力來源是無法懲罰學生。他說，現在的學生家長還未將事情釐清，就怒氣沖沖的跑到學校責怪教師。他回想起在蘭莪州中學任教時期的一段不愉快回憶。
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8 A: ]3 X6 Q8 E公仔箱論壇「訓導主任在校園逮到了一名偷抽菸的學生，修理了他一頓，不過就在隔天，該名學生的父親跑到學校指名要見訓導主任。他用粗俗語言侮辱大罵訓導主任，甚至還動手揮拳要毆打他。」
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儘管威廉說他不贊成校園的體罰，他仍將維持學校正常秩序列為優先要務。「無論你多麼努力改善，有些學生就是不訴諸理性解決事情。」
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「我認為學生如此放肆的原因是，他們知道家長們無論如何都會捍衛他們的行為舉止。」公仔箱論壇2 p; x3 \+ h5 x2 B
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中學教師賈米拉（Jamilah）也同意這樣的說法。她說，她所任教學校的教師們因懼怕家長找麻煩，都刻意避免訓斥學生。tvb now,tvbnow,bttvb8 T5 p- {: b m3 ?
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「我曾經因為一名學生遲交作業而責罵他不夠用心。結果我遭到了他母親歇斯底里的抗議。」
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, b" `- E1 o! r. E0 I- {「現在，學生交不交作業我都不管了。對我來說，這僅僅代表了少改些作業罷了。」
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此外，古板、不知變通的陳規也讓許多想改變的教師心有餘而力不足。亞茲琳（Azreen）雖想將課堂所學帶到實際教學領域上。但她發現許多資深同事對教學改革興趣缺缺。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 |. a) ]( l6 M+ m- p7 \
' p" ]' K9 _! l9 vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「我之所以對教學有無比的熱忱，是因為能有機會研發讓學生投入學習的創新方法。不過就是有些年長的教師對我提出的方式感到不悅。」她說：「我堅持在課堂上用英語上課，以此鼓勵學生將語言學習落實在生活中，但卻遭到了其他教師們的奚落，他們批評我忘本、太崇洋。」
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亞茲琳最後承受不了壓力，轉而投向商場。
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! x/ i$ G1 b, M, T. X3 O公仔箱論壇一名教師鍾一針見血的說，教職在馬國的光環早已褪去。「教師一職現在看來，就是表明了要自我犧牲。事實上，對許多有能力的人來說，教職已不再是唯一選擇，特別是他們能夠在其他領域獲得較高薪的工作時。」他說。 |
發表於 2010-4-9 02:32 PM
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