城市大學研究發現，校園暴力攻擊者可分為操控型及反應型，操控型才是真正欺凌者，他們有計劃地取得益處，懂事先評估風險，不理他人感受；反應型較被動，因認知扭曲，無評估環境，便衝動地以攻擊行為解決人際問題。該學系並首次調查高小學生，發現操控型攻擊者佔 1.6%，與初中生一樣多。城大應用社會科學系助理教授馮麗姝博士，由 06年起每年於 10間不同中學，向逾 4,000學生進行問卷調查，題目包括問學生是否以玩人為樂；會否易受情緒影響破壞公物等，得出操控型攻擊指數及反應型攻擊指數。 09/10年度首次為小四至小六的高小生進行相同調查，發現操控型攻擊者為 1.6%，反應型攻擊者有 16.8%，與初中生一樣多。. B4 K2 q, K. w, z) d" H! i+ Z6 f
# E. q2 |$ p$ w$ f, ftvb now,tvbnow,bttvb「誤診」後果嚴重過去四次調查又發現，屬操控型攻擊者的有 1.6%至 2.3%不等，反應型攻擊者有 13%至 16.9%不等， 09/10年度兩者更相差 10倍之多。馮麗姝舉例指，操控型攻擊者專揀弱者埋手，會糾黨行事，多數先叫人把風，事後會威嚇受害者不要告發，老師即使調查也因受害者怕報復，可以成功脫身。反應型攻擊者多數社交能力弱，以為他人取笑自己，便出手打人。馮麗姝說，反應型攻擊者被「誤診」為欺凌者後果嚴重。「如果受同樣懲罰，反應型攻擊者思想會變得更負面，漸漸覺得學校唔公平、信唔過。」她指，反應型攻擊者只要接受認知治療，糾正錯誤觀念，很多經輔導後不會反應過敏。城大印製分辨兩類攻擊者的方法予家長及老師，以便及早對症下藥作適當治療及跟進。
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% ]3 G! S3 R) B* ]) rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。校園兩類暴力攻擊者2 `# }; {1 ?" }
分佈年度： 06/07初中生 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 l+ D9 o! j3 X( ^3 q, R) Q% L5 F
受訪人數： 4,917操控型
- v- O, O( G) x4 D: Atvb now,tvbnow,bttvb攻擊者： 112(2.3%) 5.39.217.76' G4 b! @3 ~1 C; q2 |; V) R0 @7 @$ T
反應型攻擊者： 637(13%)
% v+ M0 @6 G utvb now,tvbnow,bttvb. O7 ~! c7 S- E6 l1 R+ V5 U
年度： 07/08初中生 $ n& j' F% M" V) s2 A
受訪人數： 4,937操控型2 s1 e0 W" A" k" C& r/ |% l/ V4 [
攻擊者： 76(1.5%)
1 P; F2 | R0 m" f& D公仔箱論壇反應型攻擊者： 679(13.8)
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( h4 G9 n. Z( S0 k+ I/ z公仔箱論壇年度： 08/09初中生 $ p: A) M, f- c! S$ v r' {* V
受訪人數： 4,485操控型
9 f* q) p! s, F: Z1 r5.39.217.76攻擊者： 93(2.1%)
, u2 [5 o2 k/ W' W; m I5 ntvb now,tvbnow,bttvb反應型攻擊者： 760(16.9%)
' ?5 y3 _! M$ N公仔箱論壇tvb now,tvbnow,bttvb1 J1 j- S' F) B B' _
年度： 09/10初中生
4 K, P) u9 Z$ y3 Q0 j6 ^2 G7 _3 P5.39.217.76受訪人數： 4,375
5 V# {3 A5 `8 U* v" |$ \5.39.217.76操控型攻擊者： 70(1.6%) tvb now,tvbnow,bttvb0 f$ d: b5 b. P' w3 m3 ^7 w
反應型攻擊者： 701(16%). ~. w: d4 R# P2 K
& h6 Q. d2 y( R3 A+ l' W2 M- U- w6 dtvb now,tvbnow,bttvb年度： 09/10高小生
& W% H' Z; O5 m- U5.39.217.76受訪人數： 3,080
9 f# [' \' W' Y5.39.217.76操控型攻擊者： 46(1.5%)
7 f2 O' }2 S4 l9 L- ^. e公仔箱論壇反應型攻擊者： 516(16.8%)tvb now,tvbnow,bttvb9 Y3 Q' Z5 K* u) _1 u& i# r4 y" z
資料來源：城大應用社會科學系助理教授馮麗姝
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! y9 x. V2 R: R7 Ftvb now,tvbnow,bttvb校園操控型欺凌模擬過程
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6 ]$ m/ {7 h0 k* r/ V公仔箱論壇1)欺凌者商量如何欺凌女同學（左），事先分配同夥把風，以免老師知道公仔箱論壇 R, ?# |9 V# |- K. P, |$ r3 @
5.39.217.765 |% L6 K* L3 n5 p0 I9 [0 \
8 r- x$ c. s* a' w) j6 X: KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2)他們搶走女同學的手機，公然觀看裏面相片及短訊，並加以取笑
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( J, p- ~1 @6 C7 g- E* ^3)欺凌者（右）事後毀壞受害人的手機，並警告她不要向老師告發5.39.217.764 O8 B/ d X3 ?7 R( T3 y
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1 b0 E9 v4 k' P4)老師（左）帶受害人了解事件，因受害人怕被報復，不敢對質，令欺凌者脫身資
( n7 U# D r/ W+ H* X+ m$ ktvb now,tvbnow,bttvb料來源：城大應用社會科學系
' u' p5 C$ [3 D9 \1 G6 {* e8 XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
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. V+ C) m/ M+ G& C5.39.217.76城大應用社會科學系助理教授馮麗姝，根據校園暴力研究印製手冊，教導家長及老師分辨不同類型的攻擊者，及早對症下藥。 |
發表於 2010-3-27 05:29 AM
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