[馬來西亞] 干训局風雲

，描述：一个大马口号及概念沦为笑柄的课程

本帖最後由 Enam 於 2009-12-3 04:40 PM 編輯
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干训局風雲(1)
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前学员现身说法干训局讲师偏激出示安华与美国人合照指他叛国 t, D7 A3 f; _) B9 P5 ?3 C
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Malaysia Kini 12月2日
傍晚 7点34分

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在亲巫统马来组织昨日挺身捍卫国家干训局课程后，另一群前学员今日也现身说法，力证这个备受争议的课程，确实散播种族主义及憎恨反对党的思维。一些前学员也在网上论坛，包括面子书（Facebook）和佳礼中文论坛上叙述本身参与干训局的种种“洗脑”经验。公仔箱論壇& Y. Z5 s4 [2 H
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回教大学经济系4年级学生法克鲁（Fakhrul Zaki Fazial）回忆他曾参加干训局的一项建国计划时说：“他们出示一张安华与美国人一起的照片。指导员告诉我们，他是国家叛徒，因为他跟美国人关系很好。”9 L" i* {* t) O, h( c* M# h0 d) H

批评在野党自认是爱国表现: D, P9 t: }- b8 M0 ?' f2 V6 E, _

他指出，该活动的讲座都专注在马来种族课题上。

“他们也批评在野党的领袖，并且自认这样的做法是爱国的表现。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; T5 ~+ f2 x8 I# h

法克鲁也质疑干训局指导员的素质，指控他们过于情绪化。tvb now,tvbnow,bttvb/ |' {7 h& s  R. v" ?2 _+ e, A7 a+ d

“我觉得部分指导员不符合资格，因为它们十分情绪化，而且不懂得表达。”
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“如果学员不同意他们的观点，他们就会当众斥责别人。”; l* u' j# I, ^: C8 b

视其他种族存在为马来威胁

曾在2004年参加干训局训练活动的马大学生领袖立祖安（Mohd Ridzuan Mohammad）也表示，当中的讲员甚至将其他种族的存在，视为对马来人的威胁。
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“干训局挑起种族情绪是不对的……这会造成种族分歧，因为这些活动会影响部分的学生（接受种族主义思维）。”
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课程播放公选盟大集会片段TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- I! A( r3 Y, y! y# n

此外，来自国民大学的程信良（音译）在2008年12月参加干训局课程时，也遭遇不好的经验。公仔箱論壇$ }% M; h1 a  y
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“他们播放公选盟大集会的片段给我们看，以及饱受战火蹂躏的巴勒斯坦的照片，然后字幕写着：这是我们要的吗？……他们也展示一名（不知名）示威者抛掷石头的照片。”
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程信良形容这样的呈现是“完全偏颇”的，因为影片没有说明到底是谁在丢石头，“也许是一些惹事生非的飙车族”，而且它也没有指出警方事前用水炮挑衅示威者的事实。tvb now,tvbnow,bttvb/ E5 q: z3 d# d& F  }( d
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他也指出，干训局的讲员无法分开政府与国家，错误地强调爱国就要支持国阵政府，并且指所有政府机构都必须效忠于国阵。5.39.217.76& u2 A1 ~9 B+ U- A

“这是误导性的，因为在政治原则里，政府机构必须是中立的，它们服务整体国家（而并非特定的政党）。”+ }% V+ M6 B3 w; ~2 F

如此一来，程信良认为干训局课程企图灌输出席者一种盲目支持国阵政府的思维。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) C, r# B5 ~/ H! r6 F

讲座扭曲历史和抹黑反对党
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除此之外，一位匿名“婷”的前学员也在佳礼说，其中的一些讲座不断强调社会契约、保障公民权的出生地主义（Jus Soli）、不可被挑战的宪法尤其是土著特权、国语地位、公民地位、回教地位和皇室主权等等。5.39.217.768 T: t6 G) B1 u; A" U1 ~( H' K' Z
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“...扭曲历史抹黑反对党，暗指1969年的513事件是由反对党发起的种族暴动，抹黑华团的诉求是Pelampau（偏激份子？！），除了抹黑反对党及诉求，还妖魔化美国及其背后的犹太复国主义（zionism），暗指现今的世界乱象（示威战乱等等）都被这所谓的犹太集团操弄，试图抹黑所谓的非政府组织尤其人权组织的居心叵测。”5.39.217.760 T& x, a! W/ ]9 b

“...播放给我们看的片段，他们的心机重得很，剪剪连连一些风马牛不相及世界各地的战乱恶心片段，硬把它联系成反对党的伎俩，妖魔化一些社会运动，包括公选盟及兴权会的集会，从中要我们感恩现有的和平...”5.39.217.762 V1 h* ?6 o7 L. n

“还有，最后一天的考试，都是在歌颂政府的用心良苦，什么反贪啦，现代回教啦，还要按着良心认同施恩论，在公民地位上，我们是terhutang budi的，这种‘奴颜婢膝’，感觉真糟！！”' F2 y2 H/ b# r. r5 c7 C; Y! b

反对高教部强制大学生参与
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与此同时，数间国立大学学生代表理事会也反对，高教部强制理事会成员出席干训局的课程。
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马来亚大学学生代表理事会主席莫哈末礼端（Mohd Ridzuan Mohammad）说，该理事会透过学生事务部接到高教部的公函，强制该理事会41名成员出席干训局课程，但是最终仅有4人选择参与。8 A5 L2 e( @2 t
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这位曾在第一年参与干训局课程的理事会主席认为，这项课程含有种族情绪，对该理事会成员无益，因此并未强逼他们出席。但是，此举却引起马大学生事务部副校长的不满，并且一度恫言对他采取纪律行动。
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一名国民大学学生代表希山慕丁（Hisyamuddin Che Ali）也披露，虽然学生事务部不停施压和警告，但是大部分学生代表都拒绝参与。0 O1 i# _1 y* T1 r

不过，在受到亲政府派系控制的北方大学学生代表理事会却出现不同说法，前任理事会主席诺莫哈末（Nur Mohd Saifuddin Salahuddin）极力鼓励学生代表出席干训局课程，并且认为有关课程有助于建立团队精神。

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转贴《我的Biro Tata Negara 经验》- c" H5 t% o+ x5 W/ m

此文章得到网友的热烈讨论，以下是全文。
第一次踏足浮罗交怡岛，没想到是为了公务员birotatanegara 的camp。这里有尽了天时地利的条件 (唉，可惜！我还在感叹自己不是旅人的身份），至于人和嘛。。。。。。就要看我们对kursus kenegaraan 有怎样的感知及抱着怎样的心态了。值得安慰的是，我还算蛮幸运地被分配到环境还算不错的sandy beach进行这五天四夜的camp。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ e' K$ I0 D3 |- l
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老实说，从一开始我就认定这camp是不怀好意的。政府（birotatanegara 是在首相署 Jabatan Perdana Menteri 管辖之下）劳员伤财务必要所有公务员参与这样的爱国营以灌输一些似是而非的爱国意识（以图巩固当权者的利益和权威），并说白了以薪金升迁论威逼利诱我们服从。唉，我是不齿这些卑鄙的手段与动机，可却又无可奈何（窝囊地为了我未来的薪金着想啊！殊不知同时间我收到朋友邀请出席新纪元学院举办千载难逢国际性有关社会主义的研讨会，这更具意义，可我只能推却了），就带着先入为主的印象参与这所谓的“爱国营”。

在这“爱国营”的五天四夜里，我们须言听计从主办单位的安排。其中的一些讲座，不断地强调社会契约、保障公民权的jus soli、不可被挑战的宪法、尤其153 的土著特权、152 的国语地位、14的公民地位，3的回教地位，181皇室主权等等，并扭曲历史抹黑反对党暗指1969年的513是由反对党发起的种族暴动，抹黑华团的诉求是pelampau （偏激份子？！），除了抹黑反对党及诉求，还妖魔化美国及其背后的犹太复国主义（zionism），暗指现今的世界乱象（示威战乱等等）都被这所谓的犹太集团操弄，试图抹黑所谓的非政府组织尤其人权组织的居心叵测。殊不知，谁在玩弄种族宗教课题？！谁才是真正的居心叵测？！令我汗颜的是，其中之一的主讲人，也忘了他是那个部门的政府官员，只记得在介绍背景时，提及他是毕业自理科大学的政治科学系，天啊！这种人竟然是我的学长？还好我当年我所尊敬的教授没有一个像他那么心机重，那么思想狭隘，那么功利，怎么有那么大的落差啊？！对，还有一个蛮讽刺的现象，一朝天子一朝臣，现今首相大概得势不久了，忘了哪一位主讲人迫不及待见风驶舵在讲首相的“坏话”，暗讽他是时候该下位了。
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除了讲座，我们还被安排小组讨论（Latihan Dalam Kumpulan），每个小组都有一个facilator（协调员）带领讨论，而faci们大概是受过心理学的基本训练，与我们玩起心理术来，小组讨论包括了一些人格测验（personality test），故弄玄虚的故事/课题，课题讨论/辩论等等。在这小组讨论中，我忍不住想拆穿种种假象，却怕自己没这本事。当提到内安法令时，我也提出种种质疑，并质疑Raja Petra被内安法令逮捕的合理性，同组的马来仁兄有一位有较高的政治意识，也提出了质疑为何不以煽动法令提控他，却援引内安法令逮捕呢？那位faci也不尽认同内安法令，但也为内安法令的存在说了一些好话，并“告知”我们，用内安法令逮捕人是有苦衷的，是要防范有人破坏国家安宁，而且在内安法令下被逮捕的人享有其他犯人所没有的福利，他们是舒服地（selesa）被关进甘文丁的牢狱，里面吃好住好，政府还会根据入狱前的收入来源补贴津贴，仿佛援引内安法令逮捕异议份子是一种仁慈的举动，掌权的强词夺理欲加之罪剥夺异议份子的自由人权却还表现得假仁慈，真是不可理喻。我们提出质疑后的当晚，另一回合的小组讨论继续进行时，我们的faci告知我们Raja Petra刚刚被释放的消息，原来事情真的有那么的巧合。

其实对于整个小组讨论，我并没有那么的厌恶，反而蛮欣慰我组的组员们有些是通情达理的人。我们对个人与家庭、国家、群族（bangsa）、宗教进行重要次序的先后排列以及对政治、经济、教育和社会这四个主干那一个最为重要的问题进行辩论，大家都辩的不亦乐乎，但却没有伤害彼此的互重。小组讨论进行了两天，有六、七回之多，大多数的时候，faci与我们讨论社会契约和宪法的课题。我不屑他从种族角度抹黑反对党挑战新经济政策，或宪法内保障土著特权的课题。我尽我所能提出见解说出这不该被制造成种族问题，贫富悬殊的问题在每个群族内都有，不是巫裔、华裔或印裔之间的问题，而是高上阶层和低下阶层的问题，这是阶级问题，不是种族问题。我试图想拆穿他玩弄种族课题挑拨离间，他也很谨慎地尊重我的意见。过后，我也感受到他渐渐露出狐狸尾巴妖魔化反对党领袖卖国求荣，私通国外zionism 组织，企图利用IMF （IMF被他喻作为大耳窿，我大开“耳”界）出卖国家，这种论述网络也盛传，他言之凿凿地提到犹太人的恐怖与犀利，仿佛世界上所有战争因他们而起，希特勒就是知道他们的阴谋，所以才会发动大屠杀，最后希特勒一家更是惨招犹太人下毒手杀害。唉哟，怎么跟我认知的不一样呢？希特勒不是自杀死的么？当我提出我的疑惑时，faci说希特勒自杀的说法是一种流传（sebaran），哎哟哟，到底历史的真相是什么呢？？faci 最后还“情深款款”地说他爱国家，不愿国家被人典当(digadai）掉，并设问我们是否愿意看到国家被人典当掉，并苦口婆心要我们好好维护国家，不要轻易让居心不良的人出卖国家。哇，这种心理战术，真有他的！
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在整个小组讨论中，我最欣喜和欣慰的是认识了思想开通的组员（不分种族），还有一位思想前进革新的马来仁兄，小组会后，他也坦白小声地告诉我们他不会苟同 faci所言，甚至对他所言的东西左耳进右耳出。那是一位政治意识高的仁兄，现在是通讯发达的时代，这为仁兄平时有关切国事，懂得独立分析分辨是非善恶，他甚至还跟我解说IMF不是faci说的那么一回事( IMF 有固定的系统程序，大耳窿之说是胡说）。后来，我在想，在这样一个隐喻洗脑的营里，真正能独立思考有政治意识的人占有多少比例呢？或许我也只不过是幸运，自己有点政治意识，所遇到的人刚巧也是有点政治意识，我们都能坚守自己的原则立场，所以没让有居心者得逞。
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在这五天四夜的营里，我最厌恶的是最后一晚当局播放给我们看的片段，他们的心机重得很，剪剪连连一些风马牛不相及世界各地的战乱恶心片段，硬把它联系成反对党的伎俩，妖魔化一些社会运动，包括bersih 及 hindraf 的集会，从中要我们感恩现有的和平，我极讨厌这样的伪善，他们的手段真有够卑鄙！可是，有多少人会与我有同感呢？我没有把握，我只怕大多数的人接受当局所灌输的买它的帐，那么，他们就真的得逞了！
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还有，最后一天的考试，都是在歌颂政府的用心良苦，什么反贪啦，Islam Hadhari 啦，还要按着良心认同施恩论，在公民地位上，我们是terhutang budi 的，这种“奴颜婢膝”，感觉真糟！！公仔箱論壇8 j3 e4 ~7 Q' M( [- n/ o+ V, n9 v

每个人的经验和感知能力都不尽相同，这只是我参与birotatanegara camp 后的所思所想，若有雷同，也许是巧合；若有不同，欢迎分享。所有的是是非非，请自行以智慧判断，这只供参考。

干训局風雲(3)

幹训局的种族主义、反国家与煽动性洗脑课程不应不了了之，因为它令一个大马的口号及概念沦为笑柄
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林吉祥部落格 2nd December 2009公仔箱論壇4 v% U3 O  ~/ {! g

直接负责国家幹训局的首相署副部长拿督阿末马兹兰，正企图将各种谴责该局的种族主义、反国家与煽动性洗脑，並破坏国家建设与国民团结的课程声音淡化及不了了之。
阿末在火上加油的言论是，他指该局的课程是依据事实，他问道：- {% i1 e. Z: i) }1 [# _3 B9 F# R
“如果我们说土著人口佔2/3及非土著佔1/3，是否是种族主义？”
“如果我们说66％是土著，24％包括其他种族，这是种族主义？这是说明事实。”! z5 w" ~3 F# x/ [! [1 R# a
也是巫统宣传主任的阿末竟然如此的迟钝，连根本没人反对这种事实信息也不知。5.39.217.76) X6 I) Q& x; A

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大家所反对的是该局的课程灌输种族毒素，挑起种族间仇恨与偏见，而对52年来的建国过程极为不利，它不仅没团结国人，反而分裂族群及宗教。8 p' s3 n$ A+ @3 @9 m
阿末宣称“我们举办了数千场座谈会，也许座谈会有一分钟，讲员犯了一些错误”，这反映出他的冥顽不灵否定心态。
如果这名巫统宣传主任兼特别负责国家幹训局的副部长有责任感的话，他将了解有关的投诉，而非假装不知情。
譬如，在今年5月间的一周内，在星报上就有3封读者投书。tvb now,tvbnow,bttvb; A$ G  [2 p( s' J6 @2 ]
在一封题为“国家幹训局教导分裂”的投书（2009年5月22日星报）中，“失望者”写道：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- Z# G1 X! Q( ^9 P# p8 _

作为父母，我们以长大後的孩子能参加国家干训局的课程为荣，公务员都受强制参与。他们都是成熟的专业人士。
但是，令我愤怒的是，它不在各种族间谈廉正、团结及和谐，参加者被灌输分裂及种族仇恨。这就是我们的首相拿督斯里纳吉所要的一个大马？0 |+ q# p/ o# z& H
在为期5天的课程中，参加者不断被告知，别质问马来人的权利等。课程协调员不断强调社会契约及告诉非马来人别质问马来的权利。
许多参加者，包括我的马来朋友，都很不满。, [4 j7 y0 t$ u( f- q) U( a
难道我们仍活在原始时代？如果国家干训局课程是以这种方式举办，倒不如取消它，或只让一个族群参加。
6 Q1 Q2 U( o9 x" m这种课程不会带来团结，只会引起不满与憎恨。
它是由首相署所管辖，别说他们不知发生了甚麽事。 tvb now,tvbnow,bttvb: c+ o! |! Z, O$ z! C

4天後，署名“政府医生，古晋”的读者投书“国家幹训局课程胡闹”（2009年5月26日星报）写道：

针对“国家幹训局教导分裂”的投书（2009年5月22日星报），我认同投书者所写旳东西。我与参加过有关课程者谈过，差不多人人都有共同的反应，就是他们参加课程後更加不满政府。5.39.217.76. t/ ^, ]; R. w" ~# p
我认为国家幹训局应关闭。有关课程並未达到目标。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% v8 T, ^; }5 M. C
反之，它种下仇恨政府及製造分裂的种子。
所有幹训局学员都已成长，並懂得分辨是非。tvb now,tvbnow,bttvb. a6 R, |0 Q; I; {# D
为了灌输一种信念，反而带来反效果。5.39.217.76: E; s( ?) ~4 X4 I
如果一项5天课程的主办当局，认为他们可以令一个支持反对党的政府官员改变想法，他们难免过去天真了。' z. K8 k1 U, V) T( ?2 B
这种课程强制所有新的及在2002至2004年加入的政府公务员参加。
6 n% w& D8 P! h7 z- S公仔箱論壇如果一个人没通过国家幹训局的课程，即使他获得“效率评估测试”(PTK)的最高分分数，即“Aras 4”也未能升职或加薪。 5.39.217.76# D/ u. _- f4 b3 ?3 v* H- A# f

在2009年5月28日，来自莎亚南的“失望父母”投书“国家幹训局课程带来反效果”写道：

我针对“国家幹训局教导分裂”的投书（2009年5月22日星填）及“国家幹训局课程胡闹”（2009年5月26日星报）。3 M. i; s+ @2 o2 R8 r. H
我的儿子在2008年5月参加国家幹训局课程，过後很生气及非常的沮丧。tvb now,tvbnow,bttvb: q6 j1 \: L) @# o, Y& r. P
在5天课程当中，他及其他印裔学员不断的因为兴权会的活动而被侵扰及攻击。 F! c4 n3 ^6 s0 P) X
他及他的友人不是该组织的支持者或同情者，但他们仍对讲员不断借机突出这个课题而感到厌烦与失望。
我不肯定我的儿子及他的友人後来是否变得不满现状，但我能肯定的是，他们对政府以不专业及粗暴的灌输手法不能忘怀。
, A# G5 D/ s5 H7 R4 A7 r5.39.217.76我祈祷政府将废除国家幹训局课程，因为它肯定不符我们首相强调的“一个大马、人民为本、即刻表现”政策。
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上述投书仅属不满幹训局课程的冰山一角。1 Q( ]* P, v( V' `
阿末真的被蒙在鼓中，完全不知有关课程面对的有关严重指责？, V7 n0 c' c# e6 B5 D
如是真的话，他不配继续担任副部长，儘管他当巫统宣传主任则绰绰有餘。4 s* W1 n, B- E4 E& F8 S' C" F
我要呼吁国阵的正、副部长们别淡化或把这项课题不了了之，因为它令一个大马口号及概念沦为笑柄。

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