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超額教師應何去何從?

日前一批超額小學教師發起遊行,希望政府不要再漠視他們的失業問題,要求政府承諾不再殺校,又促請教育當局盡快進一步落實有關解決方案。當中發起遊行的超額教師有一成半更考獲碩士學歷及擁有多年教學經驗,令人不禁質疑政府這幾年究竟有甚麼具體措施紓緩超額教師的問題?
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  近年教育改革風聲不斷,政策朝令夕改,教師反對聲音更是此起彼落,甚麼「教學語言微調」、「高中新學制」、「語文基準試」及「校本評核」等,全都是衝着前線教師而幹的。相反,有助紓緩超額教師問題的「專科專教」及「小班教學」卻一直議而不決,決而不行,拖拖拉拉了好幾個年頭。tvb now,tvbnow,bttvb+ C# W& \' U( u0 }8 z3 i
  有教席的老師每學年結束前都人心惶惶,恐怕學校因收生不足導致縮班殺校而飯碗不保;沒教席的卻在苦苦等待一個面試機會。
* N6 R. ~" h4 |( c: ?# ]0 etvb now,tvbnow,bttvb  按推算,下一批受牽連的超額教師及殺校潮將蔓延至中學,適逢今年「高中新學制」推行、「教學語言微調政策」又如箭在弦,若教育當局再不火速落實超額教師問題,只會流失業界人才,更會窒礙有意欲入行的準教師投身教育事業,將來令教育界造成青黃不接的局面。
5 a5 ~9 A& ~. Y, K( v4 v公仔箱論壇  早前行政長官曾蔭權發表任內第五份施政報告時提出,將放寬內地學童來港上學的限制,針對此政策,教育界應非常歡迎。如果確實措施,從賬面上,可增加本港適齡學童學額,有助紓緩殺校潮,從而提高社會對教師的需求。
. D* o% g% D5 B& W* \3 E7 n  但政策歸政策,推行還推行,政府一向做事作風因循保守,恐怕方案會無限期一拖再拖,拖啊拖,拖成另一場風波。
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