在新加坡的一所小學裡，老師在地上，撿起了一位學生丟在地上的草紙。公仔箱論壇' o* @8 }4 U i. f
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發現上面是這個學生的亂寫亂畫，和一串她根本看不懂的公式：
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這根本不符合數學邏輯的計算公式，引起了老師的好奇。
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老師就把這個交給了校長。 @" a- t8 E! O5 y6 Z
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校長看過之後很重視，並和老師商量，如何鼓勵這個孩子，並搞懂這個公式的意思。
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. T' T; [6 o' h; u2 t- i- E4 Ntvb now,tvbnow,bttvb他們把這個學生叫來，說：「你特別棒，看到你畫了這麼好的畫，怎麼輕易就把它丟掉了？你應該每次畫的，都交給老師，老師幫你把你的作品收藏起來。看看你將來到底能畫出多少漂亮的作品。」
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於是這個學生就特別地高興。
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校長又問他：「另外我們在你的草紙上看到你寫的計算公式，哎呀這個難住我們了。這道題對我們來說太難了。我們都無法知道這個數字的意義。你能不能幫我們揭開謎底？特別感謝你，你能把你的答案和我們分享一下嗎？」
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8 @7 v. ^) K- P2 [TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。於是這個孩子就非常爽快，開心地公佈了答案。1 X! V! f2 q- h6 g
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% S! z/ g' X7 i! T6 F5.39.217.76老師和校長為這位學生由衷地響起了掌聲。
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; r$ A, u$ X% [1 P/ q# r老師和校長沒有輕易的去否定一個孩子，從而沒有抹殺孩子不為人知的正確。
7 H0 h+ J( u- W6 ~5 Y* P公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: P1 ?- d# S- i4 O. i
現在看來，在孩子的成長世界裡，潛藏著很多我們成人無法讀懂的正確，那超乎尋常的潛能被所謂的稚氣和天真掩藏著，等待著我們去為他們開啟和挖掘，那便是一個孩子與眾不同的未來。
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在智慧和知識的海洋裡，和孩子比起來，我們也尚存太多的無知，不要因為我們的無知抹殺未來的天才。' S' L- [: o/ Y9 l$ |
* r0 M3 E7 t6 O( g- n. j" i我們始終要記住一點：
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, l" q( n( T9 s. {& mtvb now,tvbnow,bttvb對於一個人的一生來說，我們只能把自己看做是生命成長的啟蒙者和引領成長的使者。1 i5 k! B c) Z5 g1 G& S* L
K. e; a, s) U! H- X$ V5.39.217.76在未知的世界，我們的知識和能力都是有限的，我們只是幫他們開啟了大門，我們永遠無法知道我們的孩子未來是否會超過我們。公仔箱論壇$ U8 n- F* i+ u) I, g$ N. t% S# }
0 y# S+ Z* w D- e% W公仔箱論壇我們不能用我們有限的能力去限制孩子，那是對孩子的抹殺，教育的目的是引領和開啟，而絕非限制和關閉，教育是不斷地承認我們的不足，而非對學生進行一味地否定。 |
發表於 2026-3-9 03:27 PM
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