黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
1 j5 }& g! G- S英文老師說：「是英文字母的0。」tvb now,tvbnow,bttvb. U, G& H' X$ N- D' H
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
. V/ Z. ]# \; |; D# c' e國文老師說：「是一個句點。」
" [2 S4 `, P$ T8 i8 vtvb now,tvbnow,bttvb化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
5 |% M* E L! L: M+ {& s: _tvb now,tvbnow,bttvb家事老師說：「是一個餅字。」
) d) _2 l4 z( l) j# Q音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
& k: p, J: d' @+ I; k1 pTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。默想：& a5 i! f& U* Y! C5 ]/ F) q5 C7 \
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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