黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？公仔箱論壇" p4 k' S' M; M0 z
英文老師說：「是英文字母的0。」* s! O4 `7 J, k# J. Y# I
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
) o: n& b- o8 `; _& H公仔箱論壇國文老師說：「是一個句點。」
! q8 Q9 H( |7 |2 b化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
, A9 x# u/ W, u家事老師說：「是一個餅字。」
: d9 A: ?) W- \/ V" W音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」5.39.217.765 s% o8 l1 _" j! \( j
默想：
+ [4 J- i9 y+ T W8 W9 o公仔箱論壇 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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