小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?, E5 `, f! t$ y
& @# p* X( W+ J- t- jtvb now,tvbnow,bttvb 蜗牛妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!- X& @9 h: U O( K3 J0 O
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小蜗牛:毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?- u) u ~ R$ {( K T* V) F
$ o$ r; u' T* V7 o: C; J 蜗牛妈妈:因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
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蜗牛小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?5.39.217.76# ~2 K, S& ^8 }; B; _
8 M( B! [# o J! Z- t/ T 蜗牛妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土 大地会保护他啊。
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4 ~ C1 j1 E: F$ n/ CTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
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/ w3 y- J- r5 `3 L" o( m4 S; Xtvb now,tvbnow,bttvb 蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
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, d+ i/ d2 g% C+ o5 | 其实所有人都曾跟小蜗牛一样,抱怨上苍的不公,毛毛虫没有骨头也爬不快,但可以变成蝴蝶,在天空飞翔;蚯蚓也一样没有骨头爬不快,并且不能变成蝴蝶飞向天空,但会钻入土层里面。而蜗牛却不能上天不能下土,只能靠自己身上厚厚的壳儿来保护自己,走到哪儿就把那又硬又重的壳儿搬到哪儿。为什么?为什么这么不公平?
y( X+ p3 ~' B* J- ?; x" UTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 但有些人最终能像蜗牛妈妈一样明白,这个世界上根本就没有公与不公之说,只不过是上帝给每个人安排的角色不同而已。毛毛虫能变蝴蝶,蚯蚓能钻土,蜗牛遇到危险的时候可以缩到“随身携带”的壳儿里,一样可以安全的避险,只不过是方式不同罢了。
/ o: g" m$ C$ `& \' ] 小蜗牛也一定会明白,只不过是方式不同而已,它可能又会想:为什么毛毛虫和蚯蚓的方式这么好,天空和土地,无论在世界的哪一个角落都有,而我想要在每一个地方都安全就必须时刻把笨重的壳儿背着。
% q+ d, x1 i3 M0 _# ^) U 我想,这才是问题的所在。大多数人并没有在想为什么别人有这个有那个,而我却没有。都能意识到自己拥有的,或许别人也没有,只不过一直不能释怀,为什么别人的比我的要好?如果能给我选择,我一定选他的,不选我的。tvb now,tvbnow,bttvb$ W% b7 c7 g2 D/ j" h: d. y, W3 [
这让我想起刘德华的一首歌《我是一只牛》里面的几段歌词:TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. H9 y/ q4 [' l. ]" _$ R% Y
我是一只牛 我是只生活在喜玛拉雅的神牛 所有人为我伺候 我默默送上保佑
8 |9 X3 j. q9 r. G* ~) jtvb now,tvbnow,bttvb 我是一只牛 我是只生活在西班牙的斗牛 为取悦观众和勇士 我血液狂流
0 B+ m# i$ I3 c; Y2 Mtvb now,tvbnow,bttvb 我是一只牛 我是只生活了两年的小苯牛 努力去工作 提供着生活基本需求5.39.217.76( ?5 _4 B$ v, V: S
我是一只牛 我是只生活了二十年的老迈牛 还可用我的干肉 陪伴你喝酒
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% _( S. x$ `* A6 h0 e7 y: n8 B公仔箱論壇 自己了解自己的角色,不同的角色都能有不同的成就,拿喜玛拉雅的神牛和西班牙的斗牛来做对比,这显然没有什么意义。上帝为了整个世界的公平,就必须把每个人的角色都区分开来,在某些方面看来,或许某些角色的确不如其他角色,但换个角度来思考,在某些方面却又胜于其他角色。所以,以不同的角色作为对比对象是毫无意义的。5.39.217.76" w1 u6 [% ~( q% K1 Y
为了这个世界整体的公平,只能在某些方面牺牲一下某个群体的小小公平。如果对所有群体一视同仁,这个世界就乱了。最近大家讨论的比较多的话题就是高考,就以高考来做话题吧,各大高校招生都有自己的分数线,有些人能考上,有些人不能考上,那么对于那些不能考上大学,没有机会去大学深造的学生来说,这个分数线对他们来说是不是也不公平呢?没能考上大学的学生中也有不少是读书非常用功的,而考上了大学的学生中也不乏平时读书不怎么用功的,这是不是也不公平呢?在某些方面来说,这的确是一种不公平,但正是这种不公平,保证了绝大部分人的公平,如果不设立分数线,谁都能上,这样对于那些读书非常用功的学生来说,就是不公平了。5.39.217.76) d5 {. p& a9 @3 v! L0 B1 n) b
就像我们的五个手指一样,有长有短,在某些方面来说也有些不公平,但正是这个不公平才达成了最终的公平,试想,假如我们的五个手指都是一样长的,会给我们的生活带来多大的不便?tvb now,tvbnow,bttvb' i9 k* s2 F6 f/ D
就是这个道理,世界的公平需要某些不公的支持,正因为这些不公,这个世界才能走到今天。 |