一般教師或多或少都有指導學生做書面習作的經驗，故對新高中通識科每個學生也要做專題探究，相信亦有一定準備。但是，對指導學生做非書面習作的經驗，不少教師不但經驗有限，甚至有點擔心。今期會跟大家分享專題探究非文字報告的經驗。) W4 s* p6 h# K. p& K
5.39.217.761 L/ B2 ?) L- g3 x1 t- O/ A
新高中專題探究形式主要分為兩類，包括﹕
: M. y) A# F4 T1 O* Z* n1. 書面習作﹕1500至4000字
% m8 ]' c- |2 B) I3 Y# \tvb now,tvbnow,bttvb公仔箱論壇3 g4 @; I0 h7 l) y" g( b) y- R
2. 非書面習作（影片或網頁）﹕除習作成果外，學生須提交一篇300至1000字短文，解釋探究重點及其反思。習作的觀看或瀏覽時間須不多於20分鐘。公仔箱論壇; h4 }; K% F; o/ c/ g! U
5 F/ \9 g7 L: K$ i% \3 \6 `
對於非書面習作，教師的擔心主要是﹕
) I4 ]! j, d% a/ Y6 [2 Atvb now,tvbnow,bttvb1. 怎樣指導學生做非書面習作？tvb now,tvbnow,bttvb1 P6 b6 ~' a( W, W. B! J8 t
2. 怎樣評估非書面習作？
1 r* u" i' E2 U5 j s& {5 A3 wtvb now,tvbnow,bttvb
9 m. j: A7 u4 TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。製作不多於20分鐘短片
* V9 q* J5 H u. {+ @5.39.217.76上學年，筆者參加由香港通識教師聯會主辦的專題探究獎勵計劃（非文字形式），帶領學生完成一份非書面習作，當中一些經驗可以與大家分享﹕' s& S% K7 @, L9 w8 ^6 i
- M5 ~3 Z/ w7 w% I) [TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1. 無論書面習作，抑或非書面習作，階段一及二的工作都是一樣的，只是階段三學生的工作是製作一條不多於20分鐘的短片。階段一仍是指導學生訂題目、寫計劃書，階段二仍是做資料蒐集。
" t4 K& b4 j4 M" ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
5 \) d# ?3 d2 X) ~& ^1 S2. 階段二的工作會少了問卷，變成實地考察，學生須拍攝大量有關相片作資料之用。另外，實地訪問及拍攝，對非文字形式專題探究十分重要。當然，這亦可以減省問卷調查的工作。
3 u7 _$ O. d. D5 q3 f- p2 c0 `
+ s1 G* D. @3 q5 s# H, VTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3. 非文字形式專題探究通過拍攝不同持份者的訪問，才能展示議題的全貌，所以人物訪問相當重要。學生只需要剪輯訪問重點內容及在報告中展示，亦可免卻寫報告之苦。
* _- m6 F: c3 J( b: _0 Jtvb now,tvbnow,bttvb' W, }0 r/ k1 B
4. 無論書面習作，抑或非書面習作，階段一、二及三的評估應該一樣的，學生做非文字形式專題探究的過程，基本上與文字形式專題探究一樣，只是最後的表現形式不同。
9 y' r/ Y; M" |% K% `: R. x
5 C' E& U3 ?6 p3 g7 o" [, L/ C公仔箱論壇師生有共識 用大家都懂軟件
3 C, t1 K+ p* H# fTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。另一邊廂，筆者指導學生製作非書面習作時，亦遇到以下困難﹕公仔箱論壇; C7 g) _# W) \6 y9 ^! M( j
$ `$ k' P6 ?7 `5 G7 b- ?( {1. 軟件問題﹕市面上有很多做短片軟件，學生、教師未必認識哪款軟件合適。是次比賽，大會建議用免費軟件——Photostory，結果我的學生沒有Photostory，用了其他軟件。學生表示他們用慣了其他的軟件，亦沒有Photostory。
8 F7 f: W2 p' Z2 X1 W* P; Q5.39.217.76
5 B5 q& V0 T2 A. T! m u% L8 ftvb now,tvbnow,bttvb→解決方法﹕開始做非書面習作前，教師與學生要有共識，預先學習或使用大家都懂得的軟件，方便教師指導。軟件最好是免費的（例如﹕Photostory），可以處理相片、短片，及加上中、英文字幕。$ b; u H# _9 o; }: v* I
! h* T4 e. O: M0 K: zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2. 器材問題﹕學生實地訪問拍攝，運用普通的器材，收音十分差，影響報告效果。記得專題探究獎勵計劃頒獎禮中，冠軍學校表示明白器材的重要，比賽後便花了數萬元購買新器材。tvb now,tvbnow,bttvb2 H$ _4 t7 L+ Z. q
8 R1 u! c6 [3 c+ W* J1 ^tvb now,tvbnow,bttvb→解決方法﹕一般學生沒有能力購買萬多元的器材，器材收音差亦要接受；還有可在訪問片段加上字幕，使觀看者明白訪問內容。
) y* d# | B, @8 K" wtvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( E9 r2 X+ b. l7 L2 g
3. 修改問題﹕學生完成報告初稿後，教師可以給予建議，文字報告容易修改，非文字報告完成後不容易修改。
d" o$ E1 l; {0 F- {tvb now,tvbnow,bttvb
! E4 d4 H3 ]# n公仔箱論壇→解決方法﹕學生製作報告前，宜安排學生口頭報告專題內容大綱及如何表達。若有任何問題，教師可即時指導。
2 A6 q5 a6 Y# `公仔箱論壇
: r0 ^5 ]3 N4 `" M公仔箱論壇文﹕香港道教聯合會圓玄學院第二中學 通識教育科主任楊映輝 |
發表於 2008-11-13 06:36 AM
| 
