1月17日電／近日，清華大學發布《關於持續深化改革提升工科發展水平的實施意見》，正式推出以創新學術思想和引領技術發展為核心的工科發展計劃，提出“三步走”發展目標。
! J6 [( R1 v; E, c& B! ?' r9 u& L5.39.217.76' r; Z# G7 \, G2 C5 H: _
根據實施意見，清華大學計劃用“三步走”完成清華工科發展的階段目標：2020年，工科整體達到世界一流水平，若干學科進入世界前列；2030年，工科整體進入世界一流前列，部分學科達到世界頂尖水平；2050年，工科整體達到世界頂尖水平，實現全球引領，形成具有中國特色的工科發展模式。
& c Q3 }1 M' o R& G
; x, s3 x' ?1 U4 s, h- w 為此，清華大學將落實“工科＋”的整體發展思路，從三個方面發力： tvb now,tvbnow,bttvb1 l: u* ~6 b L/ F- F. w5 _7 U
5.39.217.76* L( s/ Q" w4 r U
首先，強化工程基礎研究。集中支持關係全局發展的工程基礎研究和前瞻性顛覆性關鍵技術研究，積極開展面向全球性挑戰的工程基礎研究，承擔重大前沿問題、科學交叉前沿等國家重大、重點任務，力爭取得重大突破。
& T: Y. j( L* o+ I% b
( a6 ~# E. b6 K2 ?. B5 itvb now,tvbnow,bttvb 其次，促進學科交叉。完善促進學科交叉的體制機制，推進工科不同學科、工科與其他學科、工科與產業界之間的融合發展，形成促進學科發展的合力，瞄准未來發展的新方向，產出若干推動人類社會進步的新思想和重大成果，邁向科技創新的新高度。 ( Q# g o m8 }. y+ ~2 U$ s1 K
5 H3 a/ [6 \0 _ 第三，提升工程教育。繼承和發揚學校工程教育的優秀傳統，落實“三位一體”教育理念，創新適應新時代要求的工程科技人才培養模式。堅持立德樹人，在傳授知識的同時，強化實踐創新能力培養和訓練，加強工程教育中的價值塑造，突出工程倫理教育。 |
發表於 2019-1-18 07:35 AM
| 