[香港] 教協促教師職位全面學位化須同步增加小學中層管理人員

《施政報告》中宣布，由下學年起在公營中小學落實教師職位全面學位化，教協建議，必須同步增加小學中層管理人員，否則會造成學校行政混亂。
教育界立法會議員葉建源指出，現時架構下，小學中層管理人員嚴重不足，大部分小學中，基本職級的學位教師，會兼任中層主任的工作。
他擔心小學教師職位學位化後，文憑老師亦會變成基本職級學位教師，但部分人會兼任更多工作，同職級的教師職責不同，對部分教師不公平。
教協會長馮偉華建議，政府必須同時重整小學中層人員比例，計算人手方法應與整體教師數目掛鈎，長遠要改善至佔教師人數40%。