有些學校規劃出特定的一天，或安排特定的空間，讓學生髮掘興趣和潛能。有些學校則延長休息時間，讓學生決定如何利用這個時段。
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s3 m2 K( o( o) |/ T& |3 @! P) q$ [TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& [! O; o- ` f. [
越來越多學校開拓“非正式空間”讓學生探索興趣，這包括設定特定時段或主題，讓學生決定所要進行的活動，以便從自主學習中培養樂趣，發揮創意。5 X# f( G% W9 z' v
教育部長（學校）黃志明去年12月在新校長委任儀式上致辭時說，創新是我國持續發展和邁向成功的關鍵，他鼓勵學校有意識地開發學生的創新潛能，騰出一些空間，讓學生自由探索，好讓想像力和創造力萌芽。
: D, g( d, t4 F1 G) M公仔箱論壇偉源小學（West Spring Primary）自2014年開辦以來，就在每週四上課前安排約10分鐘，讓學生在課室裡玩樂高（Lego）。
& I L. _- U2 @8 u# I* X1 o" e5.39.217.76活動沒有既定形式。有些教師放任學生自由創造；有的讓學生按題發揮，以積木堆砌造型。除了樂高，高年級生也逐步接觸七巧板拼圖（Tangram）及拼字遊戲等，校方鼓勵教師利用這個時間同學生溝通，加強師生關係。7 \$ G! m7 C6 T7 V
鍛煉領導才能和自主能力小四生林雋展（10歲）按教師定下的“學校假期”主題，憑他與父母同遊日本的記憶，創造出一個日本寺廟造型。5.39.217.76& r0 Z0 X' e% O' _/ g
他受訪時說：“我喜歡塑造讓我印象深刻的東西。自由玩樂高，能讓我放鬆心情。”
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/ T _3 q8 o: S' Ptvb now,tvbnow,bttvb丹絨加東女校則從三年前起，每週二早晨設定1小時20分鐘的“學生時間”，讓學生自學、為演出彩排、召開討論會，或進行學術或非學術活動。
" R8 |9 t! K) q5 W& f公仔箱論壇校長黃藝敏說，校方之前觀察到，不少學生自發提前到學校，趁升旗禮前一起練習歌唱或體育項目。“我們意識到，學生主導的非正式學習空間有重要的意義，可讓他們的領導才能和自主能力，在一個更真實的情景下獲得鍛煉。”
! d, K: B: p, U# T. q+ WTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。丹絨加東女校提供的自由探索時間不僅於此，學生每周有兩天的休息時間延長至50分鐘，也可用來進行自己主導的活動，但因校舍翻新，臨時校舍空間不足，這項安排目前暫停。此外，學生每兩週內共有150分鐘至200分鐘的“諮詢時段”，主要讓他們自學，或就課業諮詢教師。! O3 B! F5 d3 ~% r+ ^. Q
公教中學從前年中開始，將每天半小時休息時間延長至50分鐘。學校決定延長休息時間，並讓四個年級的1000多名學生同時休息，是因有家長和學生反映，半小時難有共同時間進行學習討論。學校後來在學生理事會建議下，也允許學生借用運動器材，趁休息時打籃球、丟飛盤（frisbee）或玩桌上足球。tvb now,tvbnow,bttvb) K9 n# l9 Z) q" h! D
另有些學校規劃出特定的一天，或安排特定的空間，讓學生髮掘興趣和潛能。tvb now,tvbnow,bttvb9 X' e( s+ L7 J
諾雅初級學院去年7月5日首次舉辦“非會議日”（Unconference Day），由師生“開班授藝”，推出韓國舞蹈、瑜伽、茶道、電影分析及烘焙等30多種興趣班。校長張美馨也親自指導學生插花。
7 y# Q6 o1 x" Y0 a, X* h5.39.217.76另外，安德遜小學去年設立一個小型藝術空間，每天開放兩小時，讓不同休息時段的學生使用，由家長義工負責照料。學生可自行探索各種材料，進行美工創作。這個空間也提供多媒體設施，例如“電子塗鴉牆”、平板電腦。為確保環境利於學習，同個時候只讓25名學生前來使用。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ V, [+ T6 V+ u
美術部主任林芷妤說，這個空間透著自然光、是一個讓孩子感到愉快，鼓勵他們自由發揮藝術創意的地方，許多學生一到休息時間就趕過來，並且會自發地遵守禮儀，安靜地閱讀或與同學一起製作手工。
/ h/ f- P- E$ g公仔箱論壇適度“放羊吃草” 讓學生自己規劃時間
: ^# |3 o: ~9 }+ e* m- W* {5.39.217.76學生如果不懂得善加利用自由時間，是否會造成他們無所事事？受訪學校認為，應該信任學生，適度地“放羊吃草”，讓他們學會規劃時間，管理自己的事務。
% j. Q, \# }" T4 k公仔箱論壇對於公教中學延長休息時間，校長蘇麗玲說，校方起初躊躇是否應“放手”，讓學生決定如何利用這個時段。“我認為應對學生有信心。大多數學生懂得善用時間，一旦這形成一種風氣，其餘的學生也會效仿。學生應明白，不是每樣事情都要靠別人為他們安排，自己應當學會做決定及規劃時間。”0 @+ C. D. P% C/ w# V7 M' e
公教中學食堂只容得下全校一半的學生，校方起初擔心，共同休息時間會引發攤位前大排長龍，但事實證明，學生會相互配合，自行錯開用餐時段。
3 u. n1 m( Q9 T5.39.217.76蘇麗玲坦言，有少數高年級生會躲進圖書館玩手機，學校雖不鼓勵，但也不干涉。她認為，學校也不宜急於判定學生選擇的活動是否浪費時間，而一些學生或許也需要利用這個空檔休息。
1 Z$ I6 }( Y& J5 X5 L6 r$ m5.39.217.76學校主張讓孩童
5 N0 O7 R1 x7 ]% b# w5.39.217.76從有意義玩樂中學習對於給小學生自由時間玩樂高，偉源小學校長潘瑞玲說，學校主張讓孩童從有意義的玩樂中學習，她相信，這類探索空間有助培養靈活思維，鍛煉解決問題的技巧。
8 o9 \3 ~. i, ^. L公仔箱論壇“堆砌某造型時，缺少你想要的那塊積木，要如何突破框框，在有限選擇中另找替代品，並一樣達到目的？許多學生懂得變通，這是我們要看到的。栽培創新人才，未必立竿見影，但一旦啟動學生的靈活思維，他們升上高等學府，就可較好地適應難度更高、更講求創意的學習要求。”% Y7 U- O% s9 G' x5 M) C; H7 Y. g; Q
對許多丹絨加東女校的學生來說，每週二的“學生時間”是與同學探索共同興趣及合作的好機會。參加舞蹈學會的中四生黃文曦（15歲）會趁這段時間和同學一起練舞。“合作和討論過程中，我們常碰撞出新點子。我們也會趁這時候舉行非正式演出，也有更多機會和不同年級的同學交流。“TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& {; a4 i2 Z8 r
同樣就讀中四的蘇祖安（15歲），利用這個空檔幫學校記錄和整理儲藏室的歷史文物。她說，過程中有機會參考有關資料，讓她對校史有更深的了解。 n; L. p/ @6 M- o
一些丹絨加東女校的教師也按各自的興趣，推動學習項目，讓學生選擇來參加。例如，生物教師白紅中（46歲）觀察到學生對花草昆蟲感到好奇，去年和今年分別推出飼養蝴蝶和都市耕作項目，每次約20名學生報名。) }' w6 g8 D6 Z; \4 p
他說，每週二的空檔提供靈活空間，學生有更多機會動手實踐，學以致用，而對他來說，這也是共同學習的過程。“例如，在蝴蝶飼養區裡，為近距離觀察蝴蝶，我建議以彩色塑料裝置吸引它們停駐。但有學生提出不同看法，我們於是做實驗，發現使用粘了糖水的棉花，對吸引某種蝴蝶特別有效。”5.39.217.76' x; C* c8 z- k
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發表於 2018-1-29 07:50 AM
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