1月28日電／近年來，我國全科醫生制度建設取得重要進展，院校教育、畢業後教育、繼續教育三階段有機銜接的培養體系逐步形成。但是，全科醫生隊伍建設與深化醫改和建設健康中國的需求相比還有較大差距，基層仍然是醫療衛生事業發展的短板，基層人才隊伍依然是短板中的短板。如何健全適應行業特點的全科醫生培養制度？如何創新全科醫生使用激勵機制？ 5.39.217.769 V# h4 q4 B; g
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到2020年城鄉每萬居民擁有2—3名合格的全科醫生，到2030年城鄉每萬居民擁有5名合格的全科醫生……近日，《關於改革完善全科醫生培養與使用激勵機制的意見》印發。國家衛計委有關負責人進行了解讀。 3 |3 E5 U7 e' T5 B. |) j
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全科醫生在數量、質量及職業發展上存短板
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近年來，我國全科醫生培養模式逐步建立，實施全科醫生特崗計劃，全科醫生職稱晉升、崗位聘用等多方位的協同保障政策不斷完善，通過全科專業住院醫師規範化培訓、助理全科醫生培訓、轉崗培訓、農村訂單定向醫學生免費培養等多種渠道，加大全科醫生培養力度，全科醫生隊伍不斷壯大。截至2016年底，培訓合格的全科醫生達20.9萬人，每萬人口擁有全科醫生1.5人。 6 g' q: O8 S9 A5 q) ?0 Z& G
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但是，從數量上看，全科醫生與人民群眾健康需求相比有較大差距。從質量上看，基層臨床醫生本科及以上學歷的不到40%。農村基層就更低一些，且多數沒有接受過嚴格、規範的住院醫師培訓。從職業發展上看，由於全科醫生薪酬待遇較低、職稱晉升較難、發展空間小等諸多困難，全科崗位還缺乏吸引力。如果這些問題不解決，家庭醫生簽約服務和分級診療制度難以全面落實。 5.39.217.76( q9 H8 w; x4 B! B7 }
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擴招全科專業住院醫師 , L. U8 p2 G; L8 c
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全科醫生強不強，醫學教育是基礎。意見提出，建立健全適應行業特點的全科醫生培養制度。 |
發表於 2018-1-28 10:58 AM
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