8月27日電/中央網路報今天“透視集”文章說,有關12年國教國文科的課綱修訂,近來引發社會的高度關注;爭議的焦點在於文言文的比例以及選文的標準。除了關心國文教育的學者專家大聲疾呼,應重視文言文,並且以“推薦選文”的方式來決定國文課要納入哪些文章,而不是由所謂的“課審會”來決定之外,課審大會普高分組委員、同時也是靜宜大學的學生林致宇,在這波爭議中再度爆紅。 公仔箱論壇9 G$ [$ ^# P9 E( c% U; y% M
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林致宇在高中時就參與北區反課綱高校聯盟論述組,並成為“捍衛教育中學陣線”總召,而後因為人員改組,更名為“捍衛教育青年陣線”,目的是得以長期推動所謂的台灣學權。
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林致宇發言大膽且切合獨派論點,他曾提出“不是所有的慰安婦都是被迫的”說法,引起社會撻伐。當時的林致宇就已“出盡風頭”。
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) U/ ?) T4 i+ d5.39.217.76 不過,讓外界感到疑惑的是,為什麼曾經在就讀高三時就已擔任課審會(課綱審議委員會)高中分組委員的林致宇,對歷史課綱提出一大堆意見,如今進入大學,又繼續擔任課審大會普高分組的委員,猛嗆國文課綱文言文太多?他怎麼老是有這麼好的機會,可以一直站在高聲發言的位置上? 7 E* \6 d- f0 Z- b2 ?
& f8 e9 _: u. D# C! \) r# q5.39.217.76 難道不到20歲的林致宇,歷史也懂、國文也懂,10項全能,所以在不同的科目上都能大放厥詞,是這樣嗎?你相信嗎?是誰給了林致宇這樣的特權?即使要讓具學生身份的人進行課審,難道台灣就沒有其他學生可以擔任這個角色嗎? |