「學生上課用手機 老師應靈活處理」
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, X( x* z* U: z K g公仔箱論壇約克區家長協會統籌蕭振華認為,學生上課時用手機,老師應靈活適當處理,一刀切沒收手機的做法在今日科技發達年代是禁止不了。5.39.217.76! t3 n) K0 P! x/ v; D! r: g
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蕭振華認為,多倫多公校教育局曾在2007年至2011年,立例禁止學生在上課時用手機,但這規定似乎成效不大。隨中小學生越來越多人有手機,在禁制不了情況下,而教育局亦不想老師在這規則上浪費太多時間,去監管或懲罰在上課時用手機的學生,這規則到近年形同虛設。
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蕭振華表示,學生在上課時用手機互傳短訊,蔚然成風,且從很多報告指出,確實令學習分心影響成績,但相對學生會利用手機尋找需要的訊息,老師在黑板寫功課時,學生可利用手機的拍照功能將老師的筆記記下來,所以在科技通訊發達的今日,學生在課堂上用手機,實在有正負面的存在性。tvb now,tvbnow,bttvb% y, C" l; V: E, `& }& u# @- G# V
j+ y, D1 D4 y& ^tvb now,tvbnow,bttvb蕭振華指據不少教育專家及家長會的意見,認為學生在課堂上若可善用手機功能,協助尋找功課更多的資料,可以增加學生學習能力及更快吸收知識,所以他認為在學生上課時用手機,教育局、學校、老師應面對現實,作出靈活處理,例如在課堂上如有討論環節,老師應該有責任叫學生暫時停止使用手機,專心參與討論,而非將手機沒收;對於少部分沒有手機的同學,為配合大部分人都有手機的環境下,分配平板電腦給予沒手機的學生同步學習。- r+ H s5 f3 Y. t5 q
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他認為學生在上課時用手機,對成績較差的學生影響較為嚴重,但不贊成沒收手機的做法,因禁制不了,倒不如老師因應當時環境,靈活處理更適合今日的教育方針。 |