增加大學學位？tvb now,tvbnow,bttvb/ b5 {1 E2 ~; x
V& l9 v K( U
在一帶一路獎學金的爭議中，有人提出反對，認為應把十億元公帑改用作擴大大學和副學士的資助學位。
; O* d9 Y6 I) p
3 E. ~( H8 c6 J; u這種說法看似合理，實際上卻涉及眾多問題。tvb now,tvbnow,bttvb6 N5 ?% _9 d) H& u
( p# M0 o; W( ?4 `
一是大學教育是否屬福利。若屬福利，至少要向某一年齡層的公民全面開放，入學試的限制亦應大幅放寬或全面取消，因為教育學的研究差不多已有共識認為，中上家庭背景的學生入學試成績佔優。要確保福利的公平性，如美國，便在入學試成績限制方面設立許多紓解的措施，包括成立黑人大學、社區學院，希望用大學的教育來改變階級背景對學生教育的負面影響。香港是否要走這條路呢？
9 }. L) c; {9 {3 P! e. Ctvb now,tvbnow,bttvb" L9 i, O% T( ?5 u$ {
若僅有限地擴大大學學位，只更有利於中上家庭的子女，耗用的公帑無助於基層子女脫貧或向上流動。tvb now,tvbnow,bttvb- n6 y& w4 B" [+ S6 }7 c
, p7 Z* u' V- q如要擴大學位規模，對大學教學質素的要求應更嚴格，否則的話，一方面學生平均入學試成績下降，一方面教學質素又沒有相應加強，怎樣維持大學整體學生的水平呢？這種結果豈不是與現時本港大學追求精英化、國際排名的趨向相反？公仔箱論壇$ I- E& d0 N) J
% G5 G: g# e! C6 v! c$ l- [5.39.217.76擴大學位必然會造成大學畢業生人數增加，就業市場供求轉變。若經濟不是高速增長或快速擴張，怎樣容納愈來愈多的新畢業大學生呢？他們和他們的家長為了大學教育投入眾多資源，更可能負上沉重債務。就業不佳的後果，會產生出諸種社會經濟與政治問題，今天的情況只是開始，擴大學位之後將會進一步惡化。 |
發表於 2016-6-17 11:19 AM
| 