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[新加坡] 本地私校有逐漸減少趨勢

截至今年6月,營運中的私校有300所,比2012年減少近一成。私立教育理事會受詢時透露上述數據,並指市場因素可能是導致私校關閉的一個原因。另一些私校則是因抵觸法令而被取消註冊資格。5.39.217.76: a+ K: Z, v  S# m2 Z, s& x
外籍學生申請不到留學簽證的越來越多,加上勞動市場緊縮,外國學生即便能來新留學,也不確定畢業後是否能找到工作。因此學生人數減少,導致院校盈利出現負增長。同時,市場上有太多類似的課程,增加了私校之間的競爭,使招生變得困難。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% x. R5 f/ K+ R  x2 }7 |( g
——私校前職員5.39.217.76/ S1 ?! l. v& i+ M0 S# ]( {
本地私立教育學府過去四年有逐漸減少的趨勢,截至今年6月,營運中的私校有300所,比2012年的332所減少9.6%。5.39.217.76% y* v  B, }/ N7 K7 y
私立教育理事會受詢時透露上述數據,並指市場因素可能是導致私校關閉的原因之一。另一些私校則是因抵觸私立教育法令而被取消註冊資格,如去年12月因註冊更新不被批准而關閉的Uptrend College,以及去年5月遭理事會取消註冊資格的Kings International Business School(簡稱KIBS)。
7 r# B7 F  a" V/ U去年,理事會對三所私校採取罰款或取消註冊資格的執法行動。前年,遭理事會採取執法行動的私校和其負責人則有八個,執法行為包括嚴厲警告和控上法庭;2013年和2012年,則分別有六所私校和其負責人面對處分。tvb now,tvbnow,bttvb6 [" F4 |6 a# E, `6 [' v3 p; P: _) g
理事會發言人指,所有私校都受到強制性的強化註冊框架(Enhanced Registration Framework,簡稱ERF)管制,須達到一套基本準則才能獲得註冊資格。ERF從多方面評估私校是否符合註冊標準,如在經營管理、教學素質和信息透明度等多方面是否達標。
# D" V1 U& a7 {tvb now,tvbnow,bttvb理事會也會不定時進行“突擊檢查”,根據不同私校的風險承擔能力,在未經通知的情況下上門查看私校在營運、宣傳等方面是否有觸犯條例。
# O! [% v7 c0 {5.39.217.76發言人說:“理事會的監管制度旨在提高本地私立教育學府的整體素質,確保它們達到一定的水平,以維護學生的利益。每一所私校獲得註冊資格後都須要更新,註冊有效期介於一到六年,根據私校歷來的表現記錄而異。”
! O$ h2 @: b0 ^# A7 o0 b5 ~+ htvb now,tvbnow,bttvb曾在一所私校負責市場行銷的黃棟良(化名,30歲),經歷該校被迫關閉的過程。他透露,該校因運作方面出現許多違規情況,最終無法更新註冊資格。公仔箱論壇- E& o' X* D7 |
黃棟良認為,勞動市場緊縮、移民與關卡局發放的留學生簽證數目減少、私校之間的競爭和管理不當,是導致整體數目下降的原因。
. _4 N4 u; G0 b/ b: d/ A, f; sTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說:“我觀察到外籍學生申請不到留學簽證的例子越來越多,加上勞動市場緊縮,外國學生即便能來新留學,也不確定畢業後是否能找到工作。因此學生人數減少,造成學校的壓力,導致院校在盈利上出現負增長。”
$ }% j3 Q; Q$ |/ o+ r5.39.217.76黃棟良也認為市場上有太多類似的課程,增加了私校之間的競爭。“一些學校之前開辦的課程也許做得相當好,後來引起其他學校跟風,結果市面上出現太多相同的課程,使招生變得困難。”
6 ~" |  V% y1 J, ~% r私立教育理事會成立後! f/ p% f4 g1 o5 ~/ m9 [
有助提高私校整體素質
$ V6 i$ {. ?  s* l5.39.217.76兩所在本地享有名氣的私校受訪時,其發言人都認為自從私立教育理事會成立後,有助於提高本地私立學府的整體素質。
9 W- T) ?' Z0 C# h- u7 A& b5 M楷博(Kaplan)新加坡總監鐘吉良說:“私立教育理事會成立後,業界有了更強的管制,從而提高整體運作標準和課程的素質。私立教育機構有必要採取更靈活的運作方式,為學生提供更好的支援服務,好讓他們專注於學業。它們尤其是必須提供高素質的課程,協助學生在各自的專業取得成功。”
: ?, w3 |% P1 ]# u1 U4 b, ?5.39.217.76新加坡管理髮展學院秘書長戴翁君博士(Dr Theyvendran)則指出,現有的私校良莠不齊,但學生未必能在好壞之間作出區別。因此他認為,政府應給予擁有良好記錄的私校認可,以協助學生作出明確選擇。
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