公教局設小組防學生自殺
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6 r. w$ D* E9 [tvb now,tvbnow,bttvb昨天發生的學校傷人事件揭示本國青少年精神及心理健康情況值得關注，不論省府、各教育局、學校及家長，是時候正視如何確保青少年身心健康發展。根據省府早前針對本省青少年精神健康所做的調查，每5名青少年及兒童就有一人出現精神困擾，當中70%有精神問題的青少年，早在孩童時期已經有情緒困擾。
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% o* S& w: c, k& p, d7 W鑑於近年青少年精神及心理健康，逐漸引起公眾關注，省府早年曾就青少年精神及心理健康進行調查，發現受訪青少年中，每5人中有1人承認有精神困擾狀況。多市公校教育局也於2011年，就轄下學生精神心理健康進行調查，發現有73%第9至第12班學生，對前途感到憂慮；更有約34%受訪學生坦言，精神經常處於繃緊狀態，甚至對凡事焦慮等。5.39.217.764 X) I) m8 ~6 ]7 ^& U
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有感於學生情緒及精神問題日漸成為社會問題，多市公校教育局在2012年根據所做調查及顧問報告，制訂2012年至2017年策略方案，如何逐步建立機制，支援情緒受困擾的學生，以及如何透過學校及家長共同努力，為有受到情緒困擾癥狀的學生，進行適當輔導以紓緩其情緒問題。
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! o& g0 U5 g) @tvb now,tvbnow,bttvb教局促家長主動求助
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" Y1 [* m. P8 _8 y: @1 vtvb now,tvbnow,bttvb多市公校教育局在2011年所做調查，對象不僅是中學生，小學生亦是調查範圍內，發現第8班或以下的小學生，同樣出現情緒困擾問題，故教育局在首3年策略上，冀從基本功做起，例如透過學校工作小組在校內設立精神健康工作坊，加強學生認知何謂焦慮及抑鬱，以及其癥狀，鼓勵學生若發現自己或身邊同學有此症狀時，盡快向校方求助。5.39.217.76$ T) o/ D. p2 Z
3 A3 E q$ u. h另外，各學校及公校教育局成立防止自殺關注小組，同時也向學校教職員、學生及家長，派發精神心理健康指引小冊子，讓家長及教職員留意情緒疑受困擾學生。
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1 E" u T4 h" L/ N' u約克區公校教育局也有類似針對建立學生精神及心理健康的指引，公校及天主教教育局除與學校及家長聯繫外，亦會與區內醫院及專門協助精神健康的社區機構合作，主動向有情緒困擾學生提供輔導協助。5.39.217.76 z+ O! K* b- o. W
9 U6 _7 }- r* a; o" T5 ~5.39.217.76約克區兩間教育局推出一個名為COMPASS（Community Partners with Schools）的策略計畫，聯繫區內有精神健康的資源，幫助有需要的學生及其家長，積極面對精緒困擾所帶來的衝擊。
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8 O' |' T. K# S5.39.217.76教育局鼓勵受情緒困擾的學生及有感子女受困擾的家長，不要羞於家醜外揚而不願意求助，期望有需要的學生及其家長，主動聯絡校內教職員尋求幫助。 |
發表於 2016-2-25 01:19 AM
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