研粵語中大教授﹕課文朗讀可分工古文用粵 白話文用普讀出中文神韻
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前財政司長梁錦松早前公開指香港「唔係個個母語都係廣東話」，提倡用普通話教中文，惹來爭議。研究粵語的中文大學中國語言及文學系副教授鄧思穎表示，按數據香港近九成人都以粵語為母語，粵語作為香港大多數人母語是毋須爭議。對於中文科教學，他認為課文朗讀可有分工，唐詩、宋詞、文言文應用粵語；白話文、新詩則可用普通話。但對於教學語言，他認為母語教學下師生能使用最熟悉的語言，對學生的吸收和教師的表達都有好處。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 l* W; j3 J, f! z; n8 `* L, j
- @! `- B# z7 f6 `「用最熟悉語言教學是最理想」
9 {4 {4 o5 o3 [% P9 `4 YTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
/ K6 B# k7 `4 o2 r! O2 k在鄧思穎教授眼中，中文科的任務不止訓練學生的聽、說、讀、寫，更包括對學生組織能力的訓練，以傳授中國文化歷史的知識。鄧教授指當初政府推行母語教學的目的，都是希望學生能更直接吸收知識，認為從學科為本的角度，用師生最熟悉的語言教學，學生能充分表達自己，教師教得更得心應手，是最理想的情况。tvb now,tvbnow,bttvb4 v5 d* T4 `6 D( S& C. I B6 M
8 n( R$ y% j' d5.39.217.76港人慣用粵語須尊重TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& p/ c2 S4 |" Y' I+ }! P3 m
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對於唐詩宋詞宜用粵語朗讀的觀點，鄧教授解釋主要是由於粵語的語音，與唐宋時期的語音特徵相似，尤其是粵語保留了入聲，故在理解韻文的押韻和平仄方面，會較易體會。相對而言，普通話已扔失入聲字，在「入派三聲」下，部分在唐宋時期應為仄聲(包括上、去、入三聲)的入聲字，被「派」到平聲，故以普通話朗讀唐詩宋詞，不易理解當中的押韻。5.39.217.764 o5 O* f0 n: Y8 J( A" O! |
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對於現代白話文，鄧教授指由於屬北方話體系，用普通話朗讀可能會較合韻律，較易讀出作品的神韻。他解釋普通話有輕聲和兒化等特徵，如「我們(輕聲)的花兒(兒化)」，粵語沒這些特徵，讀起來會很奇怪。鄧教授強調，在今日的香港，提升普通話能力也很重要，認為粵普兩種讀音也需要懂，因都是重要的溝通工具，但從語言角度，香港人慣用粵語，這是事實，須尊重。
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既是語言也是方言沒矛盾TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" d8 b: b1 S& k" Q5 V) S( {. V* Y
# M/ y7 r! j. D6 z, s公仔箱論壇鄧又指出，近年社會對粵語是語言還是方言有很多討論，按照生成語法學的觀點，粵語有音系、詞法、句法的完整體系，是一「真真正正的語言」，這是不需放在社會環境中考慮的。但至於方言的定義，鄧指並非純粹按語言特徵來劃分，而是受政治、地理、社會、文化等非語言因素影響。他認為，根據以上兩種不同的定義，粵語既是語言，也是中國的漢語方言，兩者並沒有矛盾。 |
發表於 2016-2-20 09:41 PM
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