返回列表 回復 發帖

[中國內地] 「高手」湧現 發揮想像 自娛自樂 天冷裹被子行走 「過冬神器」惹議

「高手」湧現發揮想像自娛自樂 天冷裹被子行走「過冬神器」惹議
( I! F, a- I+ [, l   b0 ]& |/ m( G1 l) c  H$ x' p, j" T: Q4 q

+ F" s0 t- g4 b! G  a5.39.217.76

) |6 l2 F" G4 A: Z) }tvb now,tvbnow,bttvb4 g! v) Z. b) A. K
tvb now,tvbnow,bttvb! M# u: g1 Q" M! K
生活中,有這樣一些「高手」為了娛樂,或為了方便,抑或是為了解決問題,腦洞大開,創造了各種應對「神器」,可謂是把想像力和創新力發揮到了極致,讓人不禁感慨「只有你想不到的,沒有你做不到的」。
! E* G; |! |; E. p. Z' j* ]% Z* {TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。

% A$ F8 ?0 _% V: f公仔箱論壇浙江寧波衞生職業技術學院一張照片,日前在網絡引起一場「過冬神器」的大討論。照片裏,兩名學生裹着被子在操場上走。浙江在線報道,當事人之一季佩璐說,當時操場上還有其他同學在上體育課,「感覺他們用很奇怪的眼神在看着我們,肯定是覺得怎麼像一個巨大的粽子在走動」,突然覺得好像也滿有意思的,所以請路過的同學拍了一張照片,想給自己娛樂一下。
1 x0 D: q& i* [! l* ?5 N9 stvb now,tvbnow,bttvb
+ x* w6 a. Z5 a5 p6 `+ ]1 S  w, NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
兩名學生到底在做甚麼?季佩璐說:「我們宿舍是D7號樓,被子曬了一天,下午去收被子,感覺風挺大的,有點冷,想着就把被子裹在了身上,可謂是一舉兩得。」
公仔箱論壇# _. h% y$ Y  d/ p; _* g: [9 p

, h! S/ a( z7 q+ w5 btvb now,tvbnow,bttvb
「分分鐘鐘就上了頭條,本想自娛自樂一下,沒想到引起那麼多同學感興趣。」
公仔箱論壇4 Z) l; x( b6 q3 m7 n
9 f% A9 w# ?$ W1 U
季佩璐接着說:「平時QQ空間發一條說說僅有2030點讚,這一條一發出就有近700人關注點讚,感覺很棒。」

3 ]/ Z  q9 X, Y$ y" a: r' l5.39.217.765 }. A, L1 L) @; I7 }2 G
一張照片,引發朋友圈內的大討論:「不是姐想火,是姐有氣質,看這過冬的神器,也是醉了」;「寧波的冬天來得太突然,我還沒做好準備」;「許久不見的陽光,今天出來了,讓我和被子一起曬個夠」;「裹着身上更安全一點,要不被一陣妖風給吹走啦!」

. D7 C6 s" H- a5.39.217.76
4 Y' K# K3 b/ Q8 \* Utvb now,tvbnow,bttvb
而除了奇葩的學生,也有一些老師發明的「神器」,讓人直呼「太有才」。在學校,蹺課與點名,成為師生必修的一場博弈課。湖北武漢某大學的老師,為了「拴」住學生,各顯神通,採取掃碼、自拍、課堂定位等多種方法,讓學生點名簽到。儘管學生對此各有看法,但這些「點名神器」效果卻很顯著。
公仔箱論壇; D# y% Z) X: ^2 m3 ^& F" F7 Y  ]
公仔箱論壇; u6 T$ |5 r7 F" F1 U( Y2 \
該校刑事司法學院的周淩副教授的「APP簽到法」,讓每個學生的手機都派上了用場:下載一個簽到APP,每節課給出簽到碼,學生只需在手機上輸入驗證碼即可簽到。此法一出,不少同學驚呼「神器」。
tvb now,tvbnow,bttvb& M+ x- z, q( p2 E' v
公仔箱論壇7 V$ @9 T* V' v% w- _% O: a. S
荊楚網報道,不過此法並不是真的無法破解,APP簽到沒有距離限制,也就是說,無論你在哪,只要輸入了APP驗證碼都算是簽到了。故而只需要一個給力的隊友,身在何方都可以完成簽到。也有不少同學表示:「周淩老師的犯罪心理學很有意思,老師講課生動,還自帶段子,全程無尿點,他不這樣點名我們也會去上課的,畢竟真的能學到東西,而且APP點名很新穎啊!
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 g; f; s. e8 x- n$ L) O3 w2 E

9 E" @/ f# x5 u1 Z5.39.217.76
95後們大多喜歡自拍,該校新聞學院的輔導員張嬌老師要求自拍簽到,即讓學生以自拍或者集體拍照的方式,在每次下課之後,給自己簽到。有別於刷臉、掃碼,該校法學院的劉社軍老師採用的是「課堂定位法」:根據課堂的總人數和教室的布局情況,為該課堂的所有同學適當分區、編號,使每個同學都獲得一個唯一固定的課堂編號。然後在課前指定各個分區的座位表,並通過QQ發佈通知,讓同學們按編號就座。最後,各個分區在教室的座位定期輪換調整,以保證座位安排的相對公平。
附件: 您所在的用戶組無法下載或查看附件
冷眼旁觀天下事  笑談細看風雲變
返回列表