統計處:近九成港人母語為廣州話 願意課餘學普通話比例減
8 ]; N3 j" Q: `7 m' x$ W4 r3 |tvb now,tvbnow,bttvb
' [/ ?& U$ e( ?/ L" Q公仔箱論壇
+ @' Z1 X" d1 S4 z% I公仔箱論壇5.39.217.76+ h2 r J: V) i; q: L% `) F1 N4 Y
政府統計處昨日發表一項語言使用情況的住戶統計調查。調查發現,有88.1%的6歲至65歲人士,以廣州話為母語,比2012年比例減少2.2個百分點。至於以普通話為母語的比例則有3.9%,略增0.7個百分點,此外,願意課餘時間學習普通話市民比2012年減少,在就業人士當中,也只有7%表示因工作需要將會學習或進修普通話。
! L1 x, {2 j9 S1 u) ?. H& b* y; a$ A2 {* Q4 M; Y6 |* i( ^
調查在去年5月至8月進行,成功訪問了逾萬個住戶;按統計處調查的6歲至65歲人士當中,有88.1%以廣州話為母語。至於以普通話為母語的比例則有3.9%(35至44歲人口當中,有6.5%以普通話為母語,是比例最高的年齡組別);以其他中國方言以及英語作母語的比例,分別為3.7%及1.4%。相比2012年的同類調查,以廣州話為母語的比例減少2.2個百分點,以普通話為母語的比例略增0.7個百分點。) Y4 u/ X# s% h& J) T4 ?0 l
公仔箱論壇) _+ n9 X8 f8 D& _0 w
統計調查結果顯示在6歲至65歲人士中,接近87%受訪者認為自己使用廣州話能力非常好或良好。23.1%認為自己使用英語口語能力非常好或良好,而24.7%認為自己使用普通話能力非常好或良好。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# Z+ X* a* j) d* d' z) t
8 V3 S; D4 N/ E0 x# i
調查亦顯示,港人課餘時進修語言的意欲下降,願意在課餘時間學習普通話的人只有57.9%,低於2012年的65.4%,下跌了逾7個百分點,至於願意課餘時間學習英語的市民也有所減少,由2012年的71.7%,下跌至去年的65.4%,跌幅有6個百分點。2 w4 @! F) P5 l
tvb now,tvbnow,bttvb7 P: h: w5 `! W
就業人士 僅7%將進修普通話5.39.217.76! |1 x# {( V* B& G0 I
5 M( L5 V" D J# v5.39.217.76去年的調查顯示,在就業人士中,若按工作需要考慮,有29.4%及7%的受訪者,分別表示將會學習/進修英語或普通話,另外有六成受訪者表示不會工作需要而學習普通話、英語或廣州話。
% z7 T4 H3 b. t( |0 t/ n此外,統計處調查發現,有接近五成家長必定用或經常使用普通話,與母語並非普通話的6歲以下子女溝通,原因包括可以給小朋友有接觸普通話的機會、愈早學習普通話愈好等等。, g- q) J& v$ |+ Q: L) ~$ l
( S* ^& j$ d: B. @tvb now,tvbnow,bttvb
3 Q. [4 Z# ^8 w% s8 C( C) |" ?/ D% i
中文科要求學生識簡體字 教育局:一直建議「先繁後簡」
: q/ x1 t# {- q NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
8 M3 R. D0 I: q" | TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# n+ z+ V! G+ l, ?; H
教育局發表《更新中國語文教育學習領域課程》諮詢文件,提出要學生學習簡體字,以加強與內地、海外各地的溝通。教育局副秘書長陳嘉琪表示,提出學習簡體字是回應社會需要,目前亦不是硬性規定。他又指,有關中國語文教育學習領域課程已沿用十多年,需要與時並進。tvb now,tvbnow,bttvb N* _5 ?# k& x. [5 m
. I. j) `# V. N8 |# b- u! n% i1 t教育局則在回覆查詢時表示,當局自2002年起已在相關課程指引提出「學生應掌握認讀簡化字的能力」,「認讀簡化字」並非今次的諮詢項目,而教育局一直建議學校採用「先繁後簡」的策略,小學階段須先掌握繁體字,升上高中後,按學習需要和情況酌量認讀簡化字。
8 s) r# E* u8 q# z- f D7 S5.39.217.76公仔箱論壇3 z1 C y& c$ r
發言人又指,若能夠具備認讀簡化字的能力,可以拓寬閱讀面,有助增進知識,更方便與不同地方交流溝通,除內地外,新加坡及其他華人社會亦常見簡化字的應用。
# D( [! S3 W, `% ?- FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' i. A! Q: u6 I+ g6 ^
綜合:商台/港台/NOW新聞台& H6 r" \: J. z) l; U
4 \, j* P9 A7 E# \
' l5 @+ p% P/ ?6 h$ d
【普教中爭議】歐陽偉豪:普通話默書致家庭撕裂 魚丸子是小丸子個friend? 2016/1/12 5.39.217.76$ V+ Q% f7 R2 Z5 U6 f4 W
9 J r) Y) n8 P! ]0 t' Y$ l; dTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( j7 @- l8 X$ N% c/ ?4 W2 I7 s
公仔箱論壇; {0 x8 G1 z6 Y) B+ \5 K2 s
. z0 p1 ?) b& b4 ? H
前財政司司長梁錦松早前力撐以普通話教中文,指可提高學生寫作能力,惹來文學界抨擊。中文大學中國語言及文學系高級講師歐陽偉豪(Ben Sir)今早於電台節目中表示,從沒想過用普通話教中文,又以默書作例子,本來學生在家可用粵語默書,「默書本來在屋企很團結,用粵語默書就可以」,但若改用普通話默書,就造成家庭內部撕裂,「爸媽講普通話又被小朋友話『講唔正』,『講唔正』就收聲,無溝通」。tvb now,tvbnow,bttvb$ T. S8 ]; ]+ e% `$ P% A7 [ j+ V
5 m9 m" w( R: w' C+ D4 X; C公仔箱論壇對於普教中,歐陽偉豪指還有書面語的問題,例如魚蛋要叫「魚丸子」,歐陽偉豪直言,「魚蛋,我們一早幾十年都食魚蛋,現在你跟我說叫『魚丸子』」,「丸子我不知是什麼啦,魚丸子,我還以為是小丸子個friend」,另外他又質疑為何枱一定要改成桌子。
$ c2 Y+ N J7 j F% O+ t
, k0 j9 G+ h8 z2 e& f7 |2 q9 x有8年小學教學經驗的歐陽偉豪認為,來到今時今日,要思考一下,為何教學一定要建基於現代漢語?「為何不接受魚蛋?為何不可接受枱?」
1 O1 m8 ^/ [3 M* S2 I2 Y5.39.217.76歐陽偉豪更於節目中建議大學生重考中學文憑試的通識、中文科,並以廣東話作答,看看會不會被扣分和扣多少分,以及測試內可否拎到5**,若可以,就確立了廣東話奪星的地位。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 A" f# ^, v/ W" _: K- L
: K' s4 `' [+ e
謝錫金:無研究指普教中會改善寫作
: f! \+ j O" {8 q8 g3 X
2 U& R; y4 j! t) v另外,同場的香港大學中文教育研究中心名譽總監謝錫金指,看不到有研究數據指,普通話教學會令中文寫作很好,又指這看法是對普通話、廣東話和書面語有誤解。他解釋,中文有書面語和口語,講潮洲話、廣東話,也可學好書面語。謝錫金指,要學好寫作,關鍵在於要大量看書,另外若家中多說雅言,作文會好些,「若普通話屋企都是粗鄙,那都寫得不會好好」。: k. c2 O% W* c% Q) l! S) u8 `
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; J2 t7 c! M2 J
謝錫金又稱,寫作與普通話或廣東話沒關係,尤其是0至6歲時的家庭教育,如父母早點講故事,兒童就可早點接觸書面語,謝直言,「關於教學語言不是這麼簡單一刀切普通話或廣東話,這是好片面的看法」。tvb now,tvbnow,bttvb; `' J* Q! t( _
5.39.217.76 l x9 W/ H( ?9 X, P& L; |
他又指,香港語境是用廣東話和繁體字,若用普通話和簡體字,就等於「將個語境抹哂」,「學生又無哂朋友」,影響人際溝通。tvb now,tvbnow,bttvb: \% B% M1 j+ V1 [( V$ C
tvb now,tvbnow,bttvb& }8 K) V' \9 m U9 H' ?+ Z4 D
他又指,就教普通話的考核,香港自己設計了一個師資培訓的考試,即容許有些詞彙可用本地詞彙。但有很多時是學校改變策略,迷信native speaker、以普通話為母語的人。他認為,普通話有些字是古語、文語文傳下來的,但我們不一定完全跟隨中國詞彙表。 |