統計處：近九成港人母語為廣州話 願意課餘學普通話比例減TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, p( d) N7 ?+ A' l
tvb now,tvbnow,bttvb7 O/ t+ X: O$ u5 v+ T/ j
 tvb now,tvbnow,bttvb( U% U |$ r" k4 j7 E7 ^1 i
# k u- _7 h# p$ Y
政府統計處昨日發表一項語言使用情況的住戶統計調查。調查發現，有88.1%的6歲至65歲人士，以廣州話為母語，比2012年比例減少2.2個百分點。至於以普通話為母語的比例則有3.9%，略增0.7個百分點，此外，願意課餘時間學習普通話市民比2012年減少，在就業人士當中，也只有7%表示因工作需要將會學習或進修普通話。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! ~2 E7 l4 w; C& N" H
' }3 R% G; w1 F5 _2 T
調查在去年5月至8月進行，成功訪問了逾萬個住戶；按統計處調查的6歲至65歲人士當中，有88.1%以廣州話為母語。至於以普通話為母語的比例則有3.9%（35至44歲人口當中，有6.5%以普通話為母語，是比例最高的年齡組別）；以其他中國方言以及英語作母語的比例，分別為3.7%及1.4%。相比2012年的同類調查，以廣州話為母語的比例減少2.2個百分點，以普通話為母語的比例略增0.7個百分點。5.39.217.762 q5 K7 N( h! w& z* Q" d
) M& b" S+ n! _% Q* ?& O& e
統計調查結果顯示在6歲至65歲人士中，接近87%受訪者認為自己使用廣州話能力非常好或良好。23.1%認為自己使用英語口語能力非常好或良好，而24.7%認為自己使用普通話能力非常好或良好。公仔箱論壇6 q8 D7 r, s4 h
& {, s, s5 y' e4 R
調查亦顯示，港人課餘時進修語言的意欲下降，願意在課餘時間學習普通話的人只有57.9%，低於2012年的65.4%，下跌了逾7個百分點，至於願意課餘時間學習英語的市民也有所減少，由2012年的71.7%，下跌至去年的65.4%，跌幅有6個百分點。
8 K, g6 {0 d. e+ w. p5 w+ S5.39.217.76公仔箱論壇- U d' k" o6 [9 M$ @
就業人士 僅7%將進修普通話5.39.217.760 T/ h4 M, F- g. H$ ^
+ j+ P+ @' L& hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。去年的調查顯示，在就業人士中，若按工作需要考慮，有29.4%及7%的受訪者，分別表示將會學習/進修英語或普通話，另外有六成受訪者表示不會工作需要而學習普通話、英語或廣州話。
4 R& d9 C7 y$ y8 E, p公仔箱論壇此外，統計處調查發現，有接近五成家長必定用或經常使用普通話，與母語並非普通話的6歲以下子女溝通，原因包括可以給小朋友有接觸普通話的機會、愈早學習普通話愈好等等。
: ^. _: t/ }- @6 c5.39.217.765.39.217.76: o) n! v4 B6 @( v C1 ~& w& {" V
tvb now,tvbnow,bttvb# a6 w: n0 K _2 _4 f
$ @& X; p: V; l4 z6 X/ HTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。中文科要求學生識簡體字 教育局：一直建議「先繁後簡」
% F' V- I# W0 H h4 J9 K) D) O公仔箱論壇
2 G: h4 ~9 z: m/ Z; u) Stvb now,tvbnow,bttvb
( E6 q! t7 L* K教育局發表《更新中國語文教育學習領域課程》諮詢文件，提出要學生學習簡體字，以加強與內地、海外各地的溝通。教育局副秘書長陳嘉琪表示，提出學習簡體字是回應社會需要，目前亦不是硬性規定。他又指，有關中國語文教育學習領域課程已沿用十多年，需要與時並進。公仔箱論壇6 e0 G2 n' o! y) b( Y, m
* h, K `2 g6 B# e2 F
教育局則在回覆查詢時表示，當局自2002年起已在相關課程指引提出「學生應掌握認讀簡化字的能力」，「認讀簡化字」並非今次的諮詢項目，而教育局一直建議學校採用「先繁後簡」的策略，小學階段須先掌握繁體字，升上高中後，按學習需要和情況酌量認讀簡化字。公仔箱論壇: g: q- Q6 Q4 U) k% ~. H
公仔箱論壇. S$ @ |: S. |5 u) R8 f" I" I; R2 _
發言人又指，若能夠具備認讀簡化字的能力，可以拓寬閱讀面，有助增進知識，更方便與不同地方交流溝通，除內地外，新加坡及其他華人社會亦常見簡化字的應用。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' ^* B6 n/ @( [2 l* f) a) k
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" E( H, q' U, ^2 M5 }& A
綜合：商台／港台／NOW新聞台3 M! G8 P, s6 e! E
0 g3 o$ ^, W5 R, a7 S" T. b9 M公仔箱論壇# T. M3 |6 q8 m* h/ T. h9 b
【普教中爭議】歐陽偉豪：普通話默書致家庭撕裂 魚丸子是小丸子個friend？ 2016/1/12
; {( D( c# T1 `8 V, `3 Ztvb now,tvbnow,bttvb. t) J' l; E9 i9 X: ]( e% k
tvb now,tvbnow,bttvb) ~& u' }% P1 e' M1 K" }
 tvb now,tvbnow,bttvb7 x- |7 ~" j ^7 u+ T9 f
; K% v; P. m: B& [5 D
前財政司司長梁錦松早前力撐以普通話教中文，指可提高學生寫作能力，惹來文學界抨擊。中文大學中國語言及文學系高級講師歐陽偉豪（Ben Sir）今早於電台節目中表示，從沒想過用普通話教中文，又以默書作例子，本來學生在家可用粵語默書，「默書本來在屋企很團結，用粵語默書就可以」，但若改用普通話默書，就造成家庭內部撕裂，「爸媽講普通話又被小朋友話『講唔正』，『講唔正』就收聲，無溝通」。公仔箱論壇$ x- p( y* |8 v( y8 y
4 a. y) L* k$ g! `/ w- q* Ytvb now,tvbnow,bttvb對於普教中，歐陽偉豪指還有書面語的問題，例如魚蛋要叫「魚丸子」，歐陽偉豪直言，「魚蛋，我們一早幾十年都食魚蛋，現在你跟我說叫『魚丸子』」，「丸子我不知是什麼啦，魚丸子，我還以為是小丸子個friend」，另外他又質疑為何枱一定要改成桌子。tvb now,tvbnow,bttvb0 ]/ Y1 E/ b5 x" U5 v0 M9 p
& l7 Y/ z; U% }/ o) k: v+ H+ b% i5 }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。有8年小學教學經驗的歐陽偉豪認為，來到今時今日，要思考一下，為何教學一定要建基於現代漢語？「為何不接受魚蛋？為何不可接受枱？」
$ g$ {4 i8 S' L1 a' C# `7 G3 t" fTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。歐陽偉豪更於節目中建議大學生重考中學文憑試的通識、中文科，並以廣東話作答，看看會不會被扣分和扣多少分，以及測試內可否拎到5**，若可以，就確立了廣東話奪星的地位。* |4 \/ v* a. ~) Y: M
tvb now,tvbnow,bttvb( |" y& x6 c, ^' p
謝錫金：無研究指普教中會改善寫作
# h) s. W1 m' g( b- b2 `1 j
9 {4 e: {- B: c4 p5 G另外，同場的香港大學中文教育研究中心名譽總監謝錫金指，看不到有研究數據指，普通話教學會令中文寫作很好，又指這看法是對普通話、廣東話和書面語有誤解。他解釋，中文有書面語和口語，講潮洲話、廣東話，也可學好書面語。謝錫金指，要學好寫作，關鍵在於要大量看書，另外若家中多說雅言，作文會好些，「若普通話屋企都是粗鄙，那都寫得不會好好」。
5 c0 x0 S2 u9 l/ ~3 i0 k1 V+ W) @公仔箱論壇tvb now,tvbnow,bttvb6 C: q) ~: ]. [+ X8 A7 ^
謝錫金又稱，寫作與普通話或廣東話沒關係，尤其是0至6歲時的家庭教育，如父母早點講故事，兒童就可早點接觸書面語，謝直言，「關於教學語言不是這麼簡單一刀切普通話或廣東話，這是好片面的看法」。
Z) {( \* G2 M' l3 Q9 Q8 x5.39.217.76
: Y7 W+ |. V @* F! b他又指，香港語境是用廣東話和繁體字，若用普通話和簡體字，就等於「將個語境抹哂」，「學生又無哂朋友」，影響人際溝通。
- b, o. h" N" @0 }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇0 G4 Z9 g7 C6 F
他又指，就教普通話的考核，香港自己設計了一個師資培訓的考試，即容許有些詞彙可用本地詞彙。但有很多時是學校改變策略，迷信native speaker、以普通話為母語的人。他認為，普通話有些字是古語、文語文傳下來的，但我們不一定完全跟隨中國詞彙表。 |
發表於 2016-2-3 09:04 PM
| 
