41%科学教师没有大学资格
2 \0 T( l6 `$ G7 U) c0 {7 U4 K5.39.217.76
; z" {. k9 G! fTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5.39.217.76- @% V& q& E3 \0 S
/ b2 j+ E1 y" G% S' Z% f5.39.217.76大马科学学院的报告显示，我国有41%的科学教师不具大学资格。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: U6 ?, I* [: m9 f0 {
- Q. B; |/ l2 ]+ \8 O n1 t, D马来西亚科学院（ASM）是科学、工艺及革新部属下的技术智囊团，该学院今日公布一项报告显示，全国约有41%的科学教师不具大学资格，37.1%持有大马教育文凭（SPM）或大马高等教育文凭（STPM）及3.8%持有文凭（Diploma）。! Y N. O3 D9 e5 V% ?* v5 ]( m
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- Z' a# H) `9 q6 T
这项由科学、工艺及革新部长拿督威弗烈推介的《2015年科学展望报告》显示，持有教育学士学位的教师中，有70%的教师没有符合要求，即在大马教育文凭考试中考获至少有3个优等科目，以进入学士课程。
( W# g7 b* e& X4 n+ W* r; ?tvb now,tvbnow,bttvb
. P- P% {% S! D" w* ?( G% `公仔箱論壇该报告也指出，虽然小学及中学教师的数量一直在增加，惟数理科教师与学生的比例为1:17，这个比例根本不及国际水平1：8的一半。
$ D0 N; g, J% ~& p! W! s公仔箱論壇
& k6 V& {3 N0 {5.39.217.76报告也显示，大马的目標是在2020年有50万名熟练科学、科技、工程及数学（STEM）的员工，但这个目標只占2020年我国预计1500万职场人口的3%。相比多数先进国家的30%少了甚多。5.39.217.768 a# y* j- p9 x% d
. n4 |. E3 J$ T1 J4 L4 y该报告说，2010年全国受僱的员工中，有75%是非技术员工，而其余的是持有大学学位及適用技能的员工。
4 J& \( I7 [2 o3 \' Z9 x2 B5.39.217.76tvb now,tvbnow,bttvb) Q, R$ W2 p; h* A# F1 b2 {- r
「估计我们每年需要增加0.2%的文凭数量、每年增加10至40%的大学学位文凭数量、每年增加5至10%的博士学位持有人，我国才能达到2020年有50万名熟练STEM的人才。」 |
發表於 2015-12-17 09:46 PM
| 