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圖為鄭州師範學院“愛情心理學課”課堂。 tvb now,tvbnow,bttvb1 z' n1 W0 w8 \
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5 q9 \% l* I' l5 X* b1 H7 Ztvb now,tvbnow,bttvb圖為學生以文字及圖片的方式表述“我的愛情自畫像”。) d0 \0 s H" x% l' y* i
# x0 p, w: f2 Z" d1 P4 O在如今隨處可見情侶牽手親暱的大學校園，戀愛已不再是個新鮮的名詞，但開設戀愛課堂，可稱得上新穎。鄭州師範學院開設的“愛情心理學課”，學生選修供不應求。主講老師劉國清稱，開設愛情心理學課的目的不是鼓勵學生談戀愛，而是對其進行戀愛指導及困惑分析，提高學生綜合素養和戀愛商數，讓學生變得更可愛。/ A" l; F" O0 Y) _. ?
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11月9日，在鄭州師範學院綜合樓512教室，一節主題為“我的愛情自畫像”的課程正在進行著。該節課的目的是要求學生用圖片或文字的方式，表現出自己心目中的愛情，隨後全體學生用投票的方式，選出大家對愛情觀的共性，目的則是讓學生對愛情商數有一個陶冶和促進作用。
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6 B6 A; X. B$ l2 d公仔箱論壇課堂上，學生們本著對愛情自由、自主的憧憬和渴望，並沒有過多的遮遮掩掩，聽過老師安排後，紛紛拿起畫筆在紙上認認真真寫出自己心中對愛的認知。5.39.217.76' x( Y& x `! U( _& |
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“我坐在飯桌前，他在廚房，我嫌棄他做飯太慢，他嫌棄我不會做飯，然後飯端上來，全是我愛的菜。”“好的愛情是通過一個人，看到整個世界。”“愛情是平淡中的永恆，夕陽下的相互依偎”……短短十分鐘，學生們描述的愛情多姿多彩。8 f0 M( l+ h0 C
* ]! V6 c6 J! `+ a' ?8 K“因為愛情是很理論性的，在上課過程中，我會安排一些特別有趣的活動，這樣能夠更有效地進行指導。”主講老師劉國清介紹稱，課堂上他會用游戲的方式來設計課程，教導學生學會自我認識、了解他人、怎樣和異性友好相處，遇到矛盾去溝通化解的方式等等。
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" J& v' G. z) ~; E5 j$ x6 g7 @在大學課堂開設戀愛課程，學生如何看待？該校前來聽課的教育科學學院大三學生孫賓，接受記者採訪稱，“愛情心理學”對學生最直接的幫助是更好的去認識異性。他說，通過學習，他懂得了在感情生活中，首先要做一個心理健康的人，提高自己愛的能力，知道如何和女友正確相處，並且解決了不少以前存在的隱在問題，兩人關系更融洽了。
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“愛情心理學，讓學生對自己的愛情會有一個很好的認知。”大三女生趙嘉倩表示，大學校園不乏因失戀自暴自棄，甚至自殺的案例，開設此課程有利於女生自身的心里健康，變得獨立自強。同時，之所以有很多學生選修這門課程，最主要的是“愛情”這兩個字在吸引這大家，這是一個很有愛的課堂。tvb now,tvbnow,bttvb" r7 A3 Z% }" D; V8 v
) E6 [7 w; r4 y) x# ]對於選修課程的收獲，學生張藝璇認為，關於戀愛的課程其實不僅僅只限於講述愛情，學這門課，對自己以後的生活及工作也會有很大幫助，“愛情心理學，是與人相處中情商的一個體現。”
1 w! E+ e5 f8 z8 b, X- E* `TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* y8 A0 }2 F, Q8 ?" ]3 d4 B
採訪中，劉國清老師坦言，在教學中，他的觀點不是鼓勵學生去談戀愛，戀愛技巧也不是可以教出來的，需學生自己去領悟去實踐，但他希望通過給予學生的心理疏導和指導，可以提高學生的綜合素養和愛情商數，通過這樣一道“心靈雞湯”能讓學生變得更可愛。 |
發表於 2015-11-10 03:51 AM
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