卑詩電腦科技教學準則未規範
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儘管電腦等高科技能開啟知識的無限泉源，甚至開拓多元化學習方式，但是，卑詩省府對中小學電腦設備的使用沒有一定準則，教師的使用能力和態度也不一，這與省府沒有直接撥款採購高科技設備有關，有時家長會募款讓學童在教室內有電腦可用。5 f: Y9 W. q$ Y# Q
! F, e6 t# L2 C8 s; |0 q目前各學校使用電腦科技教學的準則不一，以列治文為例，所有教師都有派發一部筆記型電腦，溫市則是只有派發給中學教師。在素里，不是所有教室或教師擁有電腦，但教室都連上無線網絡(wifi)，也鼓勵學生和老師攜帶自己的電腦設備。另外，列治文大約一成的教室裏，有安裝電子白板（smart boards），絕大多數是家長募款安裝。對於教室內沒有科技設備的通則，省教育廳表示，因為各校區的需求不同，但每年撥出營運補助給各校區，由他們自行決定是否要添購高科技設備。: q3 K9 R' [3 y
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有兩個孩子在溫市公立學校就讀的家長麥克里利克（Stacy McCririck）表示，兒子學校的電腦設備過於老舊，有些老師也不知道如何把高科技融入教學過程。
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" p" r, f9 [1 z$ O/ V$ J, [另有家長塞爾夫（Kathryn Self）表示，她熟悉如何舉辦募款，所以幫助添購電子白板設備，但不是所有家長都熟悉如何募款。
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家長武科利克（Kelli Vukelic）則說，希望省府依據學生的年級，制定合適的電腦科技使用方向，教育廳再撥出預算添購這些設備。 |
發表於 2015-10-5 12:46 AM
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