台灣高中課綱微調，部分高中生對此不滿，串聯發動“反黑箱課綱微調”抗議活動，他們跑到台灣“教育部”表達抗議，仿效“太陽花學運”的招式，衝進了官署範圍內。據台灣“中央社”報道，國民黨爆料，“反課綱”遊行學生手持寫著民進黨字樣的收據，向民進黨請款。媒體曝光，民進黨的確給了這些學生物資上的支援，讓他們可以用發票向該黨報帳。民進黨又在打學運仗，到底在打什麼算盤？
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4 j9 c; x$ y8 @% J9 W$ d 一、操弄製造選舉議題，想再吃一次學運的甜頭。去年在民進黨鼎力支持下的一場“太陽花學運”，可謂被鬧得沸沸揚揚，參與學運的大學生長期包圍“立法院”，使“立法院”處於空轉的狀態，沉重打擊了馬當局的威信，使馬英九當局民調處於歷史最低點，同時，也使國民黨在去年“九合一”選舉中遭到有史以來的大慘敗。
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“太陽花學運”讓民進黨嘗到了學運為其在選舉中所帶來的好處。所以，民進黨和蔡英文當然要抓住馬當局課綱微調事件，發動並支持高中生打著“反黑箱課綱微調”旗幟，把小事鬧大，製造選舉議題，好進一步打壓國民黨整體士氣，從而想再次漁翁得利，在2016選舉中再演義一次 “九合一” 選舉的“精彩”。
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發動“反課綱微調運動”，一方面，說明民進黨與蔡英文已把手伸進單純的台灣高中生了，從青少年開始著手，培養其年青的政治接班人，把政治帶進了高中校園。另一方面，民進黨和蔡英文為打贏2016年選戰，基於選舉需要，可謂不擇手段，只要有利於其一黨之私和政治利益，就不在乎政治對台灣下一代產生的惡劣影響，而大膽地支援高中生搞學運，充當幕後的推手和主使。可以說，民進黨為了贏得2016年選舉，再操弄一次學生運動又何防？
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國民黨“總統”參選人洪秀柱在臉書上直批，“蔡主席，請勿在校園操弄政治、拿課綱當鬥爭的工具”。5 k) q/ N7 r, f5 J( ^2 @- W
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二、民進黨徹頭徹尾搞“台獨”。馬當局進行課綱微調，其實就是對李登輝、陳水扁時期“去中國化”和歌頌日本殖民的歪曲調整過來，是一次撥亂反正，防止對台灣青少年的進一步毒害，將課綱內容回歸歷史客觀史實上來，這是正確的做法。而民進黨和蔡英文卻在背後操弄學生開展反課綱微調運動，正如，蔡英文在“獨派”團體的募款餐會中說，高中課本課綱如果守不住，接下來就是初中課綱了；並且在臉書上表示，如果明年選上，一定將馬當局所修訂的課綱作廢。 0 O6 c- \* j! C0 t
! u. k0 h- b" @4 `5.39.217.76 從民進黨和蔡英文大力支持並幕後操弄“反黑箱課綱微調”抗議活動，以及蔡英文上述直言不諱的談話來看，其“台獨”主張不但沒有絲毫的弱化，反而更加頑固。民進黨和蔡英文或許會認為，一方面，國民黨在整個士氣低迷的情況下，特別是去年“九合一”選舉，民進黨大勝，更讓民進黨和蔡英文喜不自勝，同時也讓他們自我感覺良好，更認為對2016年選舉有利。於是，民進黨和蔡英文對於是否“凍獨”，也就顯得不那麼重要了。另一方面，蔡英文用“維持兩岸現狀”之說到美國應考，也順利在美國獲得通過，讓蔡英文減輕了少有的壓力，掃清了美國方面帶來的影響，使蔡更加志在必得2016。
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於是乎，蔡英文公開支持學生進行的“反課綱微調”運動，其“台獨”主張昭然若揭，且頑固不化。公仔箱論壇1 g0 u Y8 z2 k: P5 z4 B. Q L7 l$ I* v
7 H5 ?8 P Z6 ]% Y 三、蔡英文的“維持兩岸現狀”如水中撈月。上述可以清楚地看出，蔡英文頑固不化的“台獨”主張一覽無餘。那麼，蔡英文所謂的“維持兩岸現狀”說又怎麼能實現？這是一個非常矛盾的課題。蔡英文一方面堅持“台獨”路線不放棄；另一方面，對外界口口聲聲地說要“維持兩岸現狀”。蔡英文的“兩岸現狀”是什麼？是當前兩岸走的堅持“九二共識”，反對“台獨”的和平發展現狀，還是民進黨和蔡英文“台獨”思維中的“一中一台”的狀態。前一種顯然不是民進黨所說的現狀，因為它們不承認“九二共識”，更談不上堅持“九二共識”這個政治基礎了。看來蔡英文的“維持兩岸現狀”是“台獨”意識形態的“一中一台”狀態。 4 `5 Q) X0 z8 x* T- l/ O, ^
& `9 b3 b! U( i9 ?( S8 v5.39.217.76 民進黨和蔡英文認為的“一中一台”狀態，就是在走曲線的柔和的“台獨”路線，巧妙地規避了陳水扁激進“台獨”的做法。由此來看，蔡英文的“台獨”更具有隱蔽性、欺騙性和頑固性。
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* A5 h: C, f2 Itvb now,tvbnow,bttvb 蔡英文所提出的“維持兩岸現狀”只是一個假命題，更具有欺騙性和迷惑性。所以，台灣民眾一定要理性地來認識民進黨和蔡英文，更要對兩岸和平發展做出負責任的決定。 |
發表於 2015-7-23 07:26 AM
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