採發現式教學法 報告指稱壓力太大 加國學生成績跌 因新方法教數學1 o8 g2 S8 Y8 Y! e) c2 o
; ]% N) a( E1 ctvb now,tvbnow,bttvb
9 v( `$ g* m# Y. Htvb now,tvbnow,bttvb) _! n( w) S! [
3 h9 |0 z5 s/ g+ W
4 P, Q+ V. r' |9 H) I
加拿大智庫賀維學會（C.D. HoweInstitute）周三發表的最新報告認為，加拿大中學數學教育普遍沿用的「發現式學習」（discoverylearning），鼓勵學生自己去探索數學問題，反而導致他們的數學水平下降，因為該方法給學生帶來太大壓力。報告建議回歸強調數學理論講解的「直接或明確指示」（direct or explicit instruction）。6 s- I4 E9 Y# S2 R
P9 ^! Q: o" i& V8 ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。賀維學會認為加拿大中學生數學成績下降，是根據經濟合作與發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development，簡稱OECD）的統計數據。OECD每3年對逾60個國家的中學生進行比較。比較對象是15歲中學生，比較內容是他們在數學、閱讀及科學等3方面的應用能力。2012年的數據顯示，加拿大在數學方面排在前10名之外。
8 K+ a$ O9 A2 s/ M5 @公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, u7 H% m0 R9 G! V1 b$ U
學生數學成績下跌
+ ^; T; K K/ ^' n2 a0 E+ ]. t2 fTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 ]9 p6 \0 g6 q+ P
賀維學會還將全國各省的中學數學成績與10年前相比。除魁省持平和沙省微跌之外，安省、新省、緬省、新賓士域省、卑詩省、愛德華王子島、亞省和紐省都比10年前下降，其中緬省跌幅最大。! c" J6 ^5 t/ c- W& Y, I! q" [/ u
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 P2 K0 C& @! i) g. z
報告將全國範圍內的數學能力下降，歸咎於發現式學習，而不是採用直接或明確指示。前者是鼓勵學生自行探索解決數學問題，後者是學習傳統的數學理論及運算方法。9 d$ W4 H: ~6 ]9 {1 ]2 ]
& L4 W, e" h2 a) d8 z* f- U6 t$ d- c公仔箱論壇該報告認為，有些學生連基本的乘數表都未能記住，教師就要求他們很快地自行解決複雜數學問題，為一些學生帶來太大壓力。
* i1 v9 M# z# J$ @( U! Btvb now,tvbnow,bttvb$ R+ [3 R2 W @9 i' D) ^
溫尼辟大學（University of Winnipeg）數學副教授斯托基（Anna Stokke）表示：「我們認為這種方法（發現式學習）需要改變，不要讓太多孩子感到愚蠢。」但她同時指出不完全反對發現式學習，認為直接或明確指示應該佔八成，而發現式學習佔二成。tvb now,tvbnow,bttvb z; O8 p3 F$ @1 F( R8 M8 r
tvb now,tvbnow,bttvb& ]+ q1 H' y5 o
除專家外，也有學生家長表達對發現式學習的不滿。亞省有一個中學生的母親陳-戴維斯（Nhung Tran-Davies），去年發起簽名活動呼籲數學教學回歸傳統方法，並收集到1.7萬個簽名交給省府。她今年計劃繼續努力說服新上任的亞省新民主黨（NDP）政府。
) k, h+ u5 K x3 x5 a4 W, I$ J* s公仔箱論壇公仔箱論壇* n! [! V6 B% E& Y8 W
報告還建議小學教師必須在大學學習兩個學期的數學課程，提高數學知識水平來教好學生。
8 l, ^2 B) f- k D( F8 t公仔箱論壇5.39.217.76; [* H% X( P$ b5 ~ P
安省教授指觀點缺支持
" J5 q( ?" e/ n. h5.39.217.76tvb now,tvbnow,bttvb" I; N5 I0 S; \' B8 G
安省雷灣（Thunder Bay）湖首大學（Lakehead University）教授卡賈德（Ann Kajander）認為，將數學成績下降歸咎於發現式學習不合理，因報告觀點缺乏足夠學術支持。/ {( G+ c. ?; T, s4 k
5.39.217.768 L3 z8 O0 _7 |6 M. C! ?" D E
卑詩大學（UBC）數學教授布盧曼（George Bluman）指出，對於有數學天才的學生來說，採用發現式學習當然要比直接或明確指示更有效。但對多數學生而言，不管哪種方法都可以很有效。
, F6 \# L9 Z# j- ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( G H- B. t/ G1 q/ r6 u
此外，資深華裔數學教師錢慰曾認同賀維學會的研究報告，強調學校數學課程應回歸基礎知識的教育。 |
發表於 2015-5-29 01:16 AM
| 
