「差生才踢球」 觀念難改
0 S4 x% _2 E4 q: M6 ], D) E4 w公仔箱論壇
8 V) r+ A: H" X% t雖說校園足球在政府和輿論層面的熱度持續升溫,但中國不少家長對此卻只能用不冷不熱來形容。受高考政策的影響,「考分至上」的觀念在校方、老師、家長心中根深蒂固。「差生才踢球」的舊觀念段時期內難以改變。
0 Y' ~3 c' J2 p; N7 R) u$ |8 hTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。tvb now,tvbnow,bttvb* Z# A) C6 g' k. u5 a- x( P
湖北武漢某少年足球訓練營活動,吸引200多名青少年參加。武漢一位家長告訴《中國青年報》,正在上小學四年級的兒子,每周能踢一次球已經很「幸運」了:「我給孩子報了3個課外輔導班,英語、數學和書法。包括周末在內的時間都安排得滿滿的,他相比起同班的其他同學已經算不錯了,那些同學除了上體育課,根本就沒有踢球的機會。」
3 o, a+ v' S% u+ A0 E8 L" l# p* g% p6 T* ]7 {& o
孩子們缺少玩足球的時間,既有踢球條件不便利的原因,更重要的還是因為文化課學習對課餘時間的擠壓。但學校、家長並不認為把更多的課餘時間用來學習有甚麼問題──受高考政策的影響,「考分至上」的觀念在中國的學校領導、老師、家長心中還是根深蒂固的。 `# G$ [! [, d$ P4 T5 N9 R
5.39.217.764 G4 X: p1 J K! O4 Y0 A, X1 \" p3 t; Q
「其實,阻礙校園足球開展的一切不利條件,諸如場地不足、師資不足等,都不是真正的不利條件,人的觀念不改變才是最關鍵的。」教育部校園足球專家、武漢體育學院教授謝朝忠認為,「以為校園足球就是培養足球運動員,或以為踢球就是玩、就會耽誤學習的觀念,肯定不對,但這種觀念現在還是主流。」5.39.217.76. R: H! { b. r g6 r
公仔箱論壇. H6 {( H4 H x7 i
南京理工大學動商研究中心主任王宗平指出,「踢球的孩子本不應該和學習不好的差生畫等號,但事實上,在很多家長的印象裏,踢球的孩子就是學習差的孩子。」 |