(吉隆坡17日訊)2013年總審計司報告第二系列揭露,瑪拉技術學院(Kolej Poly-Tech Mara Sdn bhd)的停學和休學的學生人數,居總學生人數的33.4%和42.2%。
/ c3 c/ Z$ X, c: {5 C" F! M1 c5.39.217.76報告指出,該學院是由人民信託局(MARA)所持有,成立於2003年5月12日,基於有關學院的報讀人數達到了指定的數額,符合了繼續運營的條件,該學院管理層應該克服停學與休學人數居高的問題。5.39.217.76- b, P* g; i: \& {% A, b6 ^
報告也指出,瑪拉技術學院在貸學金回收出現了嚴重耽誤的問題,導致了許多學員被逼自資來維持學業開銷。
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獲1250萬津貼課室竟無桌椅) K, M4 I" x# [% `" B+ U
3 l* b8 c# K3 V8 e I政府共撥出總計1250萬令吉給萬津理科中學、文冬聯邦宗教中學及峇株巴轄理科中學這三所寄宿制學校,作為購置家具設備、宿舍所需、安置科技產品等用途,但三所學校的電腦室連適當的桌椅都沒有!) }" z3 b! a) \8 d
報告提到,一些學校的設備也不完善或沒有被全面使用,例如電腦室因缺乏電腦櫥櫃而被空置等。$ w8 m- @8 p0 s. W, \) N2 `
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學校工程3年後才獲批6 ]; Y8 h% p' f, D4 T1 T* S9 H
! k- B C6 n7 g6 x公仔箱論壇2013年總審計司報告第二系列指出,教育部在工作更改指導(APK)的管理方面表現差勁,包括在122項加值至929萬令吉的工作更改指導中,有81項在提出申請後的11日至1100日,才獲得工作更改指導技術委員會批准。
; Z% u! @% N: X! {. \涉及9項計劃的122項工作更改指導申請中,61項加值至544萬令吉的申請,是在發出實際完工證書(CPC)的41至550天內才提呈給該部尋求批准。- [* h& o' V L4 S
報告說,有兩項教育工程已推行及獲得實際完工證書,但其10個工作更改指導還未獲得採購單位批准。: V# J5 J0 ^% @8 h$ E0 \2 b
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計劃未經批准tvb now,tvbnow,bttvb" N( m0 }1 E4 j# F' f
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這包括芙蓉(三)中學(SMK Seremban3)36間教室的教育計劃(21萬令吉)及砂拉越斯里阿曼魯勃安都中學宿舍建設及提升工作(208萬令吉)。
n, N( b1 o$ i# Z+ l“在斯里阿曼魯勃安都中學宿舍建設及提升計劃附加工作中,有3項價值175萬令吉的工作更改指導不在原有計劃內,也不獲經濟策劃單位批准。”
& B. E9 i8 `( X3 [5 P5 X公仔箱論壇公仔箱論壇3 B1 V0 Y* E5 p% T; w+ {
延遲竣工影響招生
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' x# b( A8 {4 k2 a/ w) n根據2013年總審計司報告第二系列,教育部建設的一些寄宿制學校計劃延遲了90至900天才完成,導致相關學校不能如期招收學生。公仔箱論壇2 V& f. ]2 o/ E3 o( @5 y
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計劃延遲900天完成5.39.217.76% w: b4 Q# \' J+ b& P3 O1 @: H
( N+ d" n9 c; g& R- o; stvb now,tvbnow,bttvb總審計司在15所寄宿制學校計劃中選出3家學校(20%)審核,包括萬津理科中學、文冬聯邦宗教中學(SMAP)及峇株巴轄理科中學。
8 t: {/ [: n4 |% e報告列出,這三項計劃延遲90至900天才完成,也面對合約管理效率低及不合格問題,其中兩個合約延遲85至89天才簽署。
3 k# A+ V/ b# l* h4 q7 ? i1 d公仔箱論壇“另5項計劃在提呈申請的187至775天后才獲得教育部批准、工作更改指導在工程完工日算起的187至775日才獲批准等。”7 m# x( z' j( o/ X* i& b
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教育部管理不善例子5.39.217.76& B: N) E3 m' S
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1.在142項被審核的工作更改指導中,只有4項(2.8%)擁有正式日期登記,惟所有相關資料皆不齊全。 z; v8 |! C5 `. k( D' }" O
2.有23項已獲批准或正在申請的工作更改指導案件(價值138萬令吉),因資料不齊全,處在“不確定性”階段。
5 B' d( u. {' C) c5.39.217.763.耗資101萬令吉的鋼筋混凝土牆及內置家具計劃成效不好等。
9 ~1 e: J, E/ V公仔箱論壇4.2項計劃的建築圖測遲了512至651日才提呈、1項計劃沒有向該部提呈房屋竣工證書(CCC)。
5 S) x* `+ V: x$ |/ y9 r! P, E公仔箱論壇5.一些寄宿制學校設計及規格有誤,沒有通往學校草場的汽車通道、人行道沒有排水管等、機械和電氣工程設備不完善、建築及維修有缺陷、消防系統不能正常操作、合約文件沒有好好收藏等。報告說,隨著相關承包商沒有修復上述問題,可見教育部監督失效。 |