網絡欺凌 學生受害又加害別人
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有組織進行以全國小學和初中學生為對象的研究,顯示在非常普遍的網絡欺凌現象中,加害人和受害人的分野並不明顯,而校方實行的「零容忍」政策,不但未能遏止歪風,反而令學生不勇於舉報,以免小事化大。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ X! ?6 I; n- t: O
9 g1 h0 }$ x& n+ Stvb now,tvbnow,bttvb學校零容忍反阻礙舉報
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- v, l7 v8 X7 B/ r! Qtvb now,tvbnow,bttvb提倡提升媒體素養的組織MediaSmarts,去年訪問了全國10個省份和3個特區共5,436名第4班至11班學生,調查他們的網絡欺凌經驗。結果顯示,在承認曾在網上作出惡意行為的學生中,近四成稱本身亦曾是網絡欺凌的受害者。5.39.217.76. w1 C ?! A5 f7 q9 Q2 U K
$ r% m6 Y+ A! z& p W; N大部分曾在網上作出惡意行為的學生,表示背後的動機是開玩笑,或因為自己或朋友遭人欺負。網上罵戰是最常見的欺凌方式。公仔箱論壇3 q) {4 _% N+ S# v! h' v% L* o* v
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MediaSmarts的教育總監莊遜(Matthew Johnson)說,研究結果顯示網絡衝突並非是一個「惡霸」去欺負一個「受害人」,而是其中一種「在青少年人生中持續出現的衝突」:「許多時候,同一群年輕人會反覆擔當加害者和受害人的角色。」5.39.217.76$ x7 P; ~6 d( s0 _# T
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莊遜又認為,學校採取的網絡欺凌零容忍政策,反而會令欲報告事件的學生卻步。
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調查發現,雖然六成二受訪學生表示透過教師認識網絡欺凌,但若他們受到網上欺凌,老師卻是他們走投無路時才找上的對象,原因是他們害怕教師絕不容忍有關事件,會把事情鬧大和令情況惡化。 |