愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」5.39.217.76. a: S8 N+ u! I% c
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
) b5 ^0 ^0 J1 W, Gtvb now,tvbnow,bttvb 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
# |) E! T, A: v. a4 i2 {tvb now,tvbnow,bttvb 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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5 G7 w ` `3 I# W1 q長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，5.39.217.76& U# y, s0 m1 _
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。1 N0 d- E! r; J" |
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# }$ a8 D4 ?% D# M/ u9 [5 ^
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
$ a4 j" Z5 q( U$ d 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」公仔箱論壇, k: j$ t3 W* X- j4 L6 Q \9 T2 z- @
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，1 }2 b' ^0 ^+ R3 u: [, t% z( N
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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8 s Z. ], d$ @8 w/ I( u( S, i; x公仔箱論壇就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 t# y# l5 {6 j9 J$ w
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。/ q* \" D- I, F& Z5 l* r
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
1 U- |2 p; n3 i# g* k8 p5.39.217.76 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，公仔箱論壇% G7 v4 ?$ X% v" S. ?3 a( U1 M
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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* [5 O* C- v' c% Q/ Z7 I( F% i面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，; b# ]+ H( i6 N4 _
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。tvb now,tvbnow,bttvb) f# E. q; l4 U8 ~9 t2 J. D2 Q* D
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是： a: |. V* _, h5 j8 Y. Y R& A
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
' H( o; y' Y0 u! B7 C2 GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
. ~- s! d, r$ y% X公仔箱論壇老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ @8 m7 ^ I* c9 a& s
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
- ^. J( ?+ x6 a' f' A( l公仔箱論壇 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，tvb now,tvbnow,bttvb4 ?6 K ~) W& a# c
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。1 r2 H- u8 h- R4 u
) v) m; y3 P5 r2 P- Y5.39.217.76轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# d# S; J9 A5 T, d& o2 G& C4 ^2 Z
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
" e8 g$ l+ R$ c 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
1 d0 ^# j1 Q8 y9 L R2 e 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
) r* U: x+ l' s8 D4 r 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。5.39.217.76) |* r* l4 `+ O" C( H5 P# z
" A6 i0 z1 k/ ?9 JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
6 \9 @) W6 e! A' p. Q7 h 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」+ j& r7 u( D0 s4 S; \; [
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- }* I J' C/ v
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。公仔箱論壇" {9 Z+ i T+ Z7 |1 j% K
2 ^9 [# s* l4 c2 C8 D) ?: O/ N3 X公仔箱論壇轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
# ]9 P, }& `1 T d% WTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。tvb now,tvbnow,bttvb2 K8 a/ ^: j6 `6 x* t+ M6 G) g
# g$ R' e( ~7 @+ ~! zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
' \* E" [2 E2 U5.39.217.76 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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