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高等教育會過度發展嗎?

 ,  描述: 程介明教育評論
高等教育會過度發展嗎?                                                                                                                                                                                 上周談到香港的大學學位,與鄰近地區比較相形見絀。若從長遠看,後患無窮。有些朋友不同意。隨即看到前兩天《明報》〈人口系列〉談到「大學生過剩」、「大學生質素下跌」、「大學畢業生待業」、「低技術人員匱乏」、「副學位錯配」(非原來文字)等憂慮,甚至覺得現狀的規模,由於人口變化,已經足以導致未來的重重危機。總的印象是:高等教育不宜擴展。
1 T- E1 S9 E; |& H% BTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。也有朋友善意地提醒:「社會覺得大學生素質每況愈下;大學生因為三十歲不能置業而埋怨;連我的親戚都覺得是大陸的學生佔了香港人的學位……」他認為,這些誤解佔據着人們的腦袋,要談拓展大學學位談何容易?公仔箱論壇" w# q5 A8 @9 p
的確,社會長期沒有關於高等教育的討論。人們對於政治敏感的話題(如學術自主、政治干預),或者是新聞價值高的話題(如副學士、大學財政),注意得比較多;而對於有長遠影響的,反而無暇顧及。因此,要說發展高等教育、拓展大學學位,連一些基本的原理都很久沒有觸及,一下子就無從說起。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# Y6 B) c) n9 o2 b3 h" O
其實上周的討論,涵蓋兩個不同的議題。一個是一般的高等教育夠不夠;另一個是大學學位(指學士學位,特別是公帑資助的學士學位)夠不夠。兩個議題並不一樣。這裏且先一般地來看看高等教育。
6 E  ]0 w2 `  n9 ]7 ptvb now,tvbnow,bttvb高等教育,在古代,不論中外,都是一批精英的知識分子,聚首探求學問。西方的大學,主要是從探索自然界出發;中國的書院,則主要是從深究先賢經典出發。無論如何,都是少數精英的事,與一般老百姓無關。* f6 f6 M, w, E' m3 l
高等教育 愈趨普遍
# w! X3 m: B- [3 W- qTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。但是,也有內地的學者認為,古代的科舉其實類似現代的高等教育:秀才類似學士,舉人類似碩士,京試的狀元、榜眼、探花則類似博士。也算是一種說法,雖則科舉純粹是官員選拔,不算教育制度。但是百姓中的眾多門生,千辛萬苦,最高目標是考取功名,以求社會地位上升,則與現代華人社會的「應試」、「升學」教育文化,一脈相承。9 A+ l4 O9 |; n: [* ?
現代的高等教育卻逐漸演變成為培養高級知識分子的場所。典型的工業機構,底層是不需知識的體力勞工大軍;人力金字塔逐層上升,知識要求逐層增加,頂部的工程師非要大學畢業不可。機構的金字塔,形成社會的金字塔,塑造出教育的金字塔。理由只有一個:社會只需要少數的精英,作為頂層的領導者、設計者、決策者。5.39.217.76& t0 ]0 }7 E8 u7 C% D7 `+ z
社會逐漸變了,由於科技的發展與第三產業的擴展,金字塔的頂端逐漸變闊,變成是上窄下寬的梯形;再下一步,又會逐漸變成上下皆窄,中間肥胖的鵝蛋形(也許香港正在這個演化過程中)。也就是說,社會需要愈來愈多的人,具備愈來愈多的知識。
' G. o" J4 E( `. B; Q" f+ m這其實也是我們的常識。筆者念書的時候,考警察的門檻要求,是小學四年級程度;現在則大多數是學士,碩士也比比皆是。難道我們說,現在的大學生是紆尊降貴去當警察?銀行櫃員,大約三十年前,大多是中學畢業;現在就很少不是大學生。很多很多的行業,都是如此。1 u  q% ]- J+ b8 e4 i
學歷要求 不斷提高) S3 m2 f5 C- R& h2 c
以上的「常識」,茶餘飯後可以作為輕鬆的談資,但要是從個人的前途出路出發,情感會完全不一樣。曾經聽過陳婉嫻(她是百貨業職工會出身)的敍述,至今不忘(本欄也曾介紹過):三十年前名牌百貨公司的部長,高中畢業已算不錯;但是後來公司作現代化改革,要學歷、要科學化,就給裁員了,他們就進了第二層次的百貨公司;但是這些公司也相繼現代化,需要操作電腦、要懂英語、要懂普通話,這批人又給裁員了;有些還想進現代的商場,但是一不懂普通話、二不夠年輕;現在很多這些前任的部長,在給社會福利署當計時的家務助理,為老年與殘疾人士服務。
" D- t1 p) F$ M9 i+ g, v3 t- `2 j  cTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。這都發生在同一班人身上。他們入行的時候,當時的學歷可以讓他們過不錯的生活。但是社會不斷變化,他們原來的學歷,就愈來愈「貶值」。
" p: I. q7 e8 u$ m/ i4 i7 d公仔箱論壇這也是「後工業社會」與傳統的工業社會很大的分別。工業社會雖然已經比農業社會節奏快得多,但是後工業社會節奏更快。以往也許是50年、60年,才有可以感到的大變動,因此一份職業可以從一而終。我們那個年代的大學同學,要是當了公務員,就可以從22歲開始,平步青雲一直到55/60歲,在同一部門退休。
% N$ R" p0 r5 \1 K2 f/ V; X2 atvb now,tvbnow,bttvb現在社會變化的節奏,快得多了;變化的周期,也短得多了。要不了10年、5年,就會遇到大變。再沒有拿了一個學歷一勞永逸、終身受用的事。" w6 w1 j( u! x. z! e3 l% D9 @
再者,主動轉工、轉行已經變成是常規。由於機構變幻莫測,對於機構的從屬關係已經難以持久。同樣,由於工作轉換的頻繁,很多人沒有固定的專業身份。還有,不在固定機構工作的人,愈來愈多:個體工作者、創業者、自僱人員。同時服務於多個機構的,也愈來愈多。
( s8 a( M0 o& H& h8 A% pTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。最近還學會了一種工作狀況,叫做multiple portfolio(且譯為多元工種),可以同時從事營商、設計、補習、翻譯、演出。還有愈來愈多的知識分子從事非政府事業(NGO),專門關注弱勢、主持公義、改變社會;他們的工作形態又完全不同於商業機構或者政府機構。
! V1 D. U8 ~1 p* A' }5.39.217.76學歷愈低 機會愈少TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. C, k2 G- e4 I1 p7 _! x
從個人來說,不一定是橫向的變化,很可能是縱向的變化。也就是說,不光是工作性質的變化,還會是社會的上下流動、地位和收入的起跌;而且是大幅度的起跌。轉工、轉行、創業,也很可能是被迫的,每一個變化環節,都可以是戲劇性的下跌;突發的失業、長期的待業、被迫的提早退休、非自願的打散工,都已經是司空見慣。
6 Q# R% v' h' I6 S9 G9 w8 Y這裏無意要把現代社會描繪成一個「悲慘世界」;只是社會的形態變了,再不能帶着過去的期望看今天與看明天。
: }" B) E3 V5 w3 l9 _3 A+ \tvb now,tvbnow,bttvb橫向的工作變化,需要學習。不管學歷如何,都要不斷學習,也就是終身學習吧。但是世界各地都發現,愈是學歷低的,愈是不容易進入不斷學習的循環;也即是說,他們在業餘的繼續學習中,最為吃虧,甚至最難起步。5.39.217.769 \6 v8 b8 M. Z2 k/ R+ K
縱向的社會流動,更加與學歷息息相關。學歷高的,雖然不能保障不下跌,但是比較容易把握上升機會。學歷低的,往往就被封死了上升的門路。公仔箱論壇, D4 F) e3 s  h7 C$ P
尊敬的讀者,假如你家有孩子,你會不會對他說:「不要念那麼多書了,大學生太多了?」
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