性教育工作者应有的准备% G+ E+ M% x2 @9 `# b% P
性教育工作者在提供性教育时,必须具备叁项基本的条件,为方便记忆,这里以一个英文字ASK来总结:tvb now,tvbnow,bttvb6 c% K+ S6 d; a6 i
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A-ATTITUDE/态度:确立良好性态度tvb now,tvbnow,bttvb$ `# e- c+ B! c# q+ h: I8 N: P
7 }8 r9 X; {9 Q8 j( l+ f$ K, C$ tTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。反省及接纳自己的性态度,了解影响个人性态度的因素(文化、社会、宗教、成长背景、特殊生活经验、大众传媒等) 5.39.217.76) S0 ?: J1 F( I) j% z! p
! s0 X- z r7 H4 D. o分享及接纳他人的性态度,提供予服务对象全面的知识和不同的分析角度
1 z0 k7 E% O0 m2 K4 i4 C# Ltvb now,tvbnow,bttvb良好性态度的准则包括健康、平等、开明及负责任公仔箱論壇 U7 O9 u! f) w r* d
健康:接受性是人的性格及生活的一部份,接纳自我的性别、性需要及感受;
6 v1 |9 H$ _# b6 |5 NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。平等:尊重个人的性权利和选择,不剥削、利用、侵害或强制他人;
- h! H, |7 U6 a$ Y$ E& ]$ ntvb now,tvbnow,bttvb开明:基於较全面的性知识,超越个人的经验与偏见,尊重他人不同的观点;
8 p1 y1 R6 x1 n, s& u3 d4 g6 b/ Wtvb now,tvbnow,bttvb负责任:适当地处理自己的性感受,反省对性行为的可能後果及作出承担;
: z" u2 ^% x0 n& |2 c拥有良好性态度的性教育工作者,可以处理及克服表达性教育内容时出现的障碍和困难;提高与他人讨论性问题的能力,使服务对象能予以信任及接受帮助;不会将个人性价值观强加在别人身上,帮助培养服务对象的个人判断和分析能力。! \8 K0 p5 [* w( B. X' Z4 ]; A9 x
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S-SKILL/技巧:掌握施教的技巧tvb now,tvbnow,bttvb+ T- F( I8 s' e, v9 X& P2 f
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认识服务对象的背景及需要:帮助□订性教育的目的及设计适合他们的课程
' |& u% t0 H1 x5 }5.39.217.76因应不同层面而设计安排:属於提供知识?建立态度及价值观?培养技能? 公仔箱論壇1 F& f/ \2 p% i0 P$ @7 A
了解有关的资源:认识可运用的性教育视听资源,帮助提高教学质素
8 o3 ~6 D6 U% P% m: f# P* K5.39.217.76培养自然及从容的态度,掌握准确语言及表达、沟通技巧
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# U) h" s5 ]/ W qK-KNOWLEDGE/知识:充实性知识tvb now,tvbnow,bttvb9 e; ]* W# y9 n
. h G% n2 A+ p( ^5.39.217.76掌握正确的性知识:推行性教育的最基本条件
$ a/ }* A1 A+ N, w5.39.217.76澄清有关性的讹传误说:有效地为服务对象澄清在坊间及朋辈之间所接触的、错误的谣传和虚构出来的解说 |