室內碳濃度增 易影響認知功能【台灣醒報記者莊瑞萌綜合報導】密閉空間內空氣不易流通，容易造成二氧化碳濃度比室外高，進而影響認知判斷。美國一家建築公司以成年人進行實驗，當室內碳濃度提高到戶外的六倍時，將嚴重影響認知功能。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ R5 L) W% o/ o5 |2 l4 y6 ?
! F+ \0 I# `9 @8 t; S7 s公仔箱論壇美國科羅拉多州建築能源公司（AEC）邀請22位健康成人在室內進行角色扮演測試共九項測驗，結果發現當室內二氧化碳濃度從原本600PPM提高到1000PPM後，受測者在六項表現上出現大幅降低現象，而當濃度繼續提高到2500PPM後，共有七項表現嚴重受到影響。公仔箱論壇+ P+ }. T! N a2 ]/ e x) y* p5 X
- Z `7 H" q; n3 W$ d5.39.217.76研究者海德克表示，「因為二氧化碳在1000PPM時被視為良好通風門檻，因此這次結果令人訝異。」美國加州勞倫斯柏克萊國家實驗室研究者費斯克也表示，「二氧化碳濃度提高與學生出席率與表現降低有關，不過其中與二氧化碳有關卻沒有人想過。」
& p# ^% D4 [) Z* { b5 `; S# G
5 U( L* U9 D9 |$ ^9 Atvb now,tvbnow,bttvb一般二氧化碳濃度在建築物內，會較一般戶外350PPM至400PPM高出許多，室內600PPM被視為良好，不過仍必須視當時室內人數多寡以及換氣的頻率來決定空氣品質是否優劣。
. @( H0 n& r# L3 O) W( x' BTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ L; t" O7 v7 R7 ?! E4 k
海德克表示，一般教室經常擠滿了學生，因此二氧化碳濃度經常會超過1000PPM，但由於學校為了降低用電成本，因此也連帶影響到通風系統的使用，教室碳濃度超過2500PPM也因此屢見不鮮。+ {$ k! X% s* `% q/ w
7 ?9 p# q Z: D2 G2 [$ E公仔箱論壇本次研究結果刊登在《Environmental Health Perspectives》期刊。
6 d7 Y; _$ R' h; D# ]$ `. ~; {
7 w* D2 x Z7 v& ~3 j: Y% u圖說：室內空氣不如室外好，多栽種些植物有助於改善。擷取於flickr。 |
發表於 2012-10-20 12:32 AM
| 
