& X7 F" C0 [$ ]. i6 k8 ?TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。（吉隆坡24日訊）馬來西亞行動方略聯盟“中學生輟學問題與挑戰委員會”指出，教育部最近公佈的《2013-2025教育發展大藍圖》過於精英主義，忽略學生心智成長速度存有很大差異，對社會與經濟地位不利的學生處境及需求也不夠重視。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! M6 Z; x R' X& C( c, K: C' a: |
該委員會主席潘力克說，教育改革雖然迫切，但不能只注重培養少數精英人才，更應放眼全體學生，讓人人都有均等教育機會。
) q" u, f: u# N `7 {5.39.217.76他說，教育部忘了學生天賦有別，完全以“一刀切”的標準來衡量全體優劣。
5 K6 a7 o. f8 p, b% o% h5.39.217.76跳班制不可取公仔箱論壇' I, u: a: m e0 s1 U- J& s7 E0 s
; ` j/ [* e: c t
“精英主義不可取，反之，國家教育資源應公平分配到每一名孩子身上，特別是基礎教育的階段。5.39.217.761 L9 H6 z8 J! p c* e% q
“推崇'跳班'製做法並不可取，而且對學生整體心智成長有負面影響。
8 o# t/ d$ }- R6 G" \6 D0 rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“基於教育機會均等原則，我們應讓每一所學校都成為好學校，每一班都是好班，所以，教育部應把更多資源分配到弱勢學生身上；至於極具天賦的學生，應當特例處理。”
$ S% @" V6 a6 x, p, k5 {# }- a4 O4 x4 ^. U% H- ~9 \( x. P" E ~# C
優先強化孩子母語能力公仔箱論壇9 f% [1 n( D5 F# v+ ^
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% A8 }7 l# B" F Y, l9 G, S
潘力克說，並非每人都有學習語言的天賦與環境，加上聯合國主張母語教育權利，因此應通過國民型學校，即華小和淡小，優先以合理語言政策發展及強化孩子母語能力。
% b1 ^5 M) f" C$ q0 G0 p) R1 S7 b9 }/ v# B忽略母語致反效果' w x% o' }$ L' p- S; a$ A
他說，在這項前提下，政府應務實的製定國民型學校國文和英文課程綱要，並針對國民型學校學生的情況和特點，採取適當有效的教學法，更重要的是培養符合國民型學校特點的語文科教師。
2 c+ X5 k% }. H0 A4 V+ }, _' A" F公仔箱論壇“教育部不考慮國民型學校的母語教育特質，只簡單的把小學四年級至六年級的國文課程與國小劃一，這種做法只會帶來反效果，最後極可能導致學生母語既學不好，國文與英文也'半天吊'。”
( G) @) q f: @7 nTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。此外，委員會也不同意在華小四至六年級每天增設1小時國英語節數，因為長時間上課，吸收能力飽和後，將影響學習效果，而且長時間上課也不利學生身心發展。/ ^( G/ i* p0 {1 ]
3 I) w0 J6 f+ y) e* L5.39.217.76國民團結在於溝通
2 D! m! f' E6 L1 q1 ]7 V* gtvb now,tvbnow,bttvb& l* {" f9 J2 U/ ^* k
他也指出，國民團結的關鍵在於交際與溝通能力，而非學術能力，教育部卻以國文在大馬教育文憑（SPM）考試是否考獲優等來衡量，而且制定90%學生考取優等的關鍵指標，由此制定強化國民型學校國文的政策。
6 x5 S1 O5 ~/ o" n: pTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“這令人費解，難道國民團結是以SPM國文考優等來衡量？”
$ D& p8 ^ T3 n! l6 ~* B( v. Wtvb now,tvbnow,bttvb
5 e9 ]0 d9 L) n. @0 T公仔箱論壇反對廢除中學預備班
0 t- x8 U# N6 _$ |9 p( R' K/ h公仔箱論壇5.39.217.76/ U! t- Y1 c( S+ r" A/ ~
潘力克指出，該委員會反對廢除中學預備班，因為教育部這麼做的理由建立在強化小學國文政策上，而不是具體分析預備班的功能。
8 K- P4 j) m5 l; C" v' `5.39.217.76“我們沒看到針對預備班現況進行的詳實分析，也沒有指出其功能不佳的癥結。教育部是否重視？抑或是個別學校不重視？有沒有針對預備班培訓相應師資？我們沒看到教育部具體分析這些問題。”tvb now,tvbnow,bttvb; m% h4 i! T# D* q+ T6 c# c5 f7 J5 J. l
他指出，實際上，現在大部份國民型學校學生都可直升中一，只有一些程度不足的學生就讀預備班。
. @# v* P ?8 O! _2 ~5 B公仔箱論壇! A3 x: k/ c; j' K- i
改善而非廢除
& y' ]) s9 x% jTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇2 a* m' _% ~, \9 N8 n
“這類型學生現有國文水平下都不能達標，難道可以在與國小劃一的國文水平下達標？。; B& Q, w5 @4 f) M
“我們認為，預備班有必要存在，教育部若有誠意維持和發展母語教育，正確的做法是改善預備班，而不是廢除它，並對現有國民型學校的國文英文進行實證研究，找出問題癥結，對症下藥改善現有教學成效，讓更多學生達標，如此一來，預備班即使不廢也自廢。” |
發表於 2012-9-25 07:02 AM
| 
