週三晚在關丹舉行的第二場關丹獨中課題彙報會上，林連玉基金會副主席吳建成校長揭發了一宗同樣有關處理批文的內幕，指由董總主導的新紀元學院，當年獲得政府批文時，只注明媒介語為國文和英文，同樣沒有注明華文，但董總和院方較後也通過「上信照會」的方式，把華文列為數項科目的媒介語，堅持辦校至今。5.39.217.76% K/ t+ v; i1 D& ~ j
+ ]( d# R7 T# Z( H0 v) T1 v再說寬柔古來分校，政府批文到手時注明批准「擴建校舍」約30間，卻讓它跨縣擴建，今天建了超過100間「校舍」，學生人數約4000。
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古來分校董事部消息說：「如果當年根據批文規定，或批文被公開評論，肯定引發爭議和上訴，沒完沒了，以致拖延建校進程。”5.39.217.76! [( `! I3 z1 Z/ o
: I; {. C9 U+ u% GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。再看今天關丹獨中的批文，同樣存有「灰色地帶」，但這絕對不是國內華校首次面對類似情況，前有新紀元學院和寬柔古來分校，今天有關丹獨中，為何華社一些人或團體當年不出聲，今天卻對後來者———關丹獨中起爭議、質疑，甚至「圍攻」？
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同樣是走一條灰色地帶來求取發展，同樣是在有限的空間裡準備作出最大的發揮，同樣是一邊辦校一邊爭取、照會或厘清，為何大家直把矛頭對準關丹獨中、工委會和關丹華社？叫大家如此沉重？
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殊途同歸際遇迥異5.39.217.766 S4 p I D) e9 h
1 k' C5 W( V' {9 x- ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。同樣是辦華校，同樣是華教運動，同樣殊途同歸，為何卻有不同的際遇、不一樣的標準和不一致的情緒？
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) s* Y4 r2 ^5 L: `( x |關丹和彭州華社過去幾天來，已通過兩場彙報會清楚說明非常強大的意願，就是準備配合各方面，包括董總，在現階段一定要把關丹獨中辦起來。5.39.217.76( r; [, G: u1 H# K! q1 s% [
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我必須推崇和讚賞林連玉精神獎得主兼關丹複辦獨中贊助者陳玉康老先生在彙報會上發表的言論，他強調搞華教運動，包括支援和準備資助關丹獨中在內的人都不是「大X憨」，憑的是一股沖天傻勁，不怕得罪人，一定要先把關丹獨中辦起來！& C) u6 {) E; w/ f
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工委會執行顧問方天興也講得清楚，華社爭取了20年，批文得來不易，現階段應該把握契機，作最大發揮，一旦改天出現更好的契機，同樣可以讓它錦上添花，把獨中辦得更好。 S3 u: ~! }/ @5 k3 n/ V
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總括而言，關丹獨中雖然是全國華社的課題和大家共同努力的成果，但也請大家尊重彭亨和關丹華社幾十年來，由始至終毫不含糊的初衷：一定要把獨中建立起來！ |
發表於 2012-9-21 11:30 PM
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