教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& | C: }1 V5 G$ T. S/ r( s$ a
出處：WebMD醫學新聞 & I5 v: ^) `7 i4 M1 ]7 S5 c1 ]
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新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。tvb now,tvbnow,bttvb8 ]- F: x3 |. j" o1 g
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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2 I' U8 j) l- F( wtvb now,tvbnow,bttvb 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。
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2 G- a" n4 C: `% B; _ 康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。1 J% x9 |) V& c, [, N Q
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污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 , }" n# b# q) N7 g2 q9 M
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研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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! ~+ x* r, A7 ^7 q5 y ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 w6 ~& o8 K% @" }; H
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他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。2 R9 U0 w; b$ N. h
& t: n! h, R) a2 ~公仔箱論壇 為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。tvb now,tvbnow,bttvb9 @) i" n% {7 ]& j
4 |, O4 i! q+ j7 s! p 使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。5.39.217.76! }0 P4 ?( k T' a. L$ g5 g7 Q
' ]5 C& D) D- {/ Ptvb now,tvbnow,bttvb 只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。; c- d, L' U& u$ \% F
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此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。
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, x3 c, D; T" k8 P. s" X( e 更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。/ H7 E- V0 ` w j
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。5.39.217.76" W2 ]# S8 v- i3 {1 z
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
" J9 Z& q# o9 f * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；公仔箱論壇2 ] ]" w6 i+ ^/ {! j M
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且
6 ?/ A6 B* Q2 P& m8 B9 NTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 * 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。
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0 k( \, C: N' z2 t# q3 w% U% d7 p 而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。
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1 J" x" e& M* P9 M5.39.217.76 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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