國教爭議政治化莘莘學子成輸家

開學了！度完漫長假期，同學們收拾書包，也收拾心情，上學去。在熟悉的校園裏，又見到久違的同學與老師，見到一草一木，本是賞心樂事，然而今年與往年不同，由於國民教育科爭議政治化、情緒化、反智化，已成為籠罩在學生、家長、老師心頭上的濃濃陰雲，揮之不去。

從政客煽風點火，到部分學生走上前台，反國教抗爭不斷擴大蔓延。儘管當局已作出不少讓步，包括教材自主、延長試驗期並承諾不考試也不算成績等，反對派仍然不依不饒，大有不推翻國教科決不罷休的姿態。激進的反國教行動已導致社會分化，支持與反對的兩方開始埋身戰，互相叫罵。反對者揚言，如果政府在開學日仍不撤回國教科，將研究新的抗爭行動，而政府騎虎難下，不大可能因為有人抗議就輕易投降，這場對峙看樣子還會繼續下去。
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本來，世界各地都推行國民教育，認識國情是天經地義，然而香港的情況很特殊。一方面，內地在發展過程中湧現許多陰暗面，當局的所作所為不時惹來爭議，而內地居民訪港期間的某些不文明行為亦令人側目，使得不少港人對內地沒有信心，因而對國教科沒有信心；另一方面，香港龍蛇混雜，甚麼人都有，無良政客及反中亂港傳媒為了破壞中港關係而不擇手段，肆意渲染對內地的盲目恐懼心理，凡是與內地有關的皆被妖魔化。尤其現在是選舉關鍵時刻，反國教運動顯然被某些政客操縱，成為選戰的工具，自我宣傳的手段，在九月九日立法會選舉之前，指望他們放棄這塊陣地幾乎是不可能的。3 D- p" d8 s1 M" j. V* `+ Y; v2 ~) B
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當國教爭議被用來打擊特區及中央政府的威信、抹黑競爭對手的形象時，再討論國教科是否應該推行、教材如何編寫、教學手法如何改善已沒有意義。老實說，即使政府作出重大讓步，反對派也不會偃旗息鼓，必然繼續窮追猛打。這場爭議沒完沒了，最無辜的是學生、家長、老師及學校，被迫捲入其中，並要在支持與反對之間作出兩難選擇。在部分學校無懼爭議堅持在新學年推行國教的同時，也有不少原先承諾試行國教的學校，因擔心被「染紅抹黑」而立場動搖，轉而觀望以至退出試驗。, t1 f- P0 g& B$ g2 ]

國教爭議愈演愈烈，已進入尋常百姓家，不少家長及子女圍繞國教問題而展開爭辯，甚至面紅耳赤鬧出不愉快。顯而易見，這場爭議擾亂了社會，擾亂了學校，也擾亂了家庭，最終必然影響學生的情緒，令他們無法靜下心來讀書學習。可以說，除了別有用心的政客及傳媒，整個社會都是輸家，學生是最大輸家。

國教爭議是前朝政府埋下的炸彈之一，如今曾蔭權已去如黃鶴，爛攤子則由新政府承擔。這是嚴峻的挑戰，也是機會，如何拆除這顆炸彈，保護校園安寧，考驗港府及中央政府的智慧。
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東方日報正論

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