風吹草動 - 李慧玲& V: m9 a+ n; J" E. V* c( s
李慧琼雙重標準
4 J2 [5 b0 g7 r( y4 E% P9 k/ qtvb now,tvbnow,bttvb (2012年07月12日)AM7305.39.217.763 i8 k1 e. P4 N t( b
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- t: D; e0 z1 F! s5 |4 Rtvb now,tvbnow,bttvb 國民教育服務中心編寫的國民教育課程，連教育局都要承認內容偏頗，但民建聯議員李慧琼卻在立法會力撐。李慧琼認為，這些教材只是提供一種角度，有何不可呢？她強烈反對「洗腦」講法。公仔箱論壇3 B+ i9 z; Q2 s% n- X5 E* G
難得李慧琼這樣開放。我好奇：然則，她又怎麼看日本篡改教科書，將南京大屠殺變為南京事件？而九一八事件的出現，則是由中國人反日運動所迫，日本出於自衛？公仔箱論壇( I4 I" J# {" d0 a- W4 d. \/ w
我在電台節目向李慧琼提出上述問題，她倒是答得相當爽快。她說，不可以，日本當然不可以這樣做。這豈非雙重標準？李慧琼說，南京大屠殺是事實，而現在備受批評的國民教育只是觀點陳述。
. n8 [; E9 f4 k2 V6 D* |% W甚麼是事實？甚麼是觀點？包括李慧琼、楊耀忠「國民教育服務中心主席」在內的任何人，絕對有自由抱持中國一黨專政是「進步、無私與團結的執政集團」，也有絕對自由相信美國多黨政治則是「政黨惡鬥，人民當災」，但如果將之列入小學生、初中生的教材，成為單一觀點，就不僅僅是觀點問題，而是對事實的不尊重。5.39.217.760 {7 x2 n- S+ t+ D
日本篡改教科書，民建聯第一時間跑去日本領事館請願，如果領事館反駁：「不過是一種角度，有何不可？」李慧琼會怎麼回應？一個人是否雙重標準，不是你承認與否的問題，而是公眾看到你的前言後語，看到你的具體行為而判斷。 |
發表於 2012-7-12 08:57 AM
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