天方夜谭故事里有个神灯的故事，拥有神灯的人，就可以指示神灯里的精灵满足三个愿望。在三个愿望还未实现前，神灯精灵都得叫拥有者为“主人”，而相对的，神灯精灵得因诅咒的关系，得千依百顺，无条件的帮其拥有者实现任何愿望，所以神灯精灵是“奴隶”。9 ]4 s. A$ B7 e% T! v
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日前，副首相慕尤丁提到政府提供430亿令吉教育贷款，令百万人受惠。他也讽刺说，我国要有高等免费教育，除非拥有神灯，不然还是由人民来买单。
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& u% i; T) Z E0 X6 P- B' z6 D学贷或免费皆人民买单
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, |) F8 v. |) l. n副首相似乎忘了，无论是高教贷款，或免费教育的费用，皆是通过人民共同负担及分享的国家资源来支付，简单来讲，终究还是人民买单。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' m' Z7 p+ f9 m) k' }8 [# f! p" m
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虽然各位高官都尝试要切割高教贷款和免费教育之间的关系，但无论是高教贷款或免费教育，其实都需要人民买单的情况下进行。不同的是，两者让人民受惠的方式却能产生截然不同的意义。tvb now,tvbnow,bttvb# j; P* f3 M: Z6 f8 X% |7 L. a# x
1 l' w o( u" ]) X. oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。学贷令大专生沦为奴隶5 l" x0 x' B. _
$ V* t c* d/ y X2 j 高教贷款顾名思义就是贷款，债主与欠债者的关系，是建立在“还债”这个活动上。债主拥有所有这活动的主动权，包括决定借不借钱给予任何人、决定摊还贷款利息的百分比、甚至到决定贷款的服务费。tvb now,tvbnow,bttvb7 E7 c$ Q* [$ ^' R: o$ t
3 o/ ~$ [, r: r2 q; m5.39.217.76相反的，欠债者为了借钱，得被逼对债主千依百顺，同意债主的任何要求。换言之，高教贷款让我国政府成了债主，而大专生因而成了欠债人。贷款的大专生，不得不向债主政府千依百顺，很多时候得无条件地服从政府的指示。* I. @3 _8 ~0 x, d
+ P% j1 N' {+ m5.39.217.76欠债者可能会感激并服从债主，但不可能对债主有归属感。同样的，学生可能会感激或服从政府，但不可能对政府有归属感，更用不着谈监督政府的责任。大专生这种低人一等的姿态，令他们沦为变相的政府奴隶。
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Z2 e2 P; x/ x* }: Qtvb now,tvbnow,bttvb免费教育培育国家主人翁6 _' o8 Y: U7 s8 w' p
) B/ u1 n. U m 相反的，免费高等教育需要透过国家资源来实行。国家资源其中一个来源是税务，而交税也是公民的义务。
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学生也是公民，他们在毕业后，就得负起交税的责任，其中用在免费高等教育政策上。毕业生有义务交税，也就有监督政府的权力。在这种较健全公民社会里，交税的毕业生是以国家主人翁的姿态，委托政府管理国家。公仔箱論壇; g- Z* D+ P* a, m) O
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同样是要人民买单的高教制度，却能孕育出拥有完全不同公民姿态的学生——一个是国家主人翁，一个却是政府奴隶。tvb now,tvbnow,bttvb0 h1 h6 N6 y: H
" n7 M( ^. L# Z) D" r* n7 X6 w何时可从神灯诅咒解放？TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 L% v: G7 u% j, B5 b9 t+ a7 j. H: a
0 W7 Z) V2 @/ J5 O& K国家主人翁对政府的态度肯定比较正面，因为他们对国家有着归属感，进而对国家有所要求，甚至积极地去改善国家的缺点。tvb now,tvbnow,bttvb$ j8 w% p& ~0 g, _7 z, W: {
7 v* r/ Q& ~) C1 N3 C( kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。相反，政府奴隶只会对政府指示唯命是从，毫无创造力，更甭谈会去纠正国家的不足之处。公仔箱論壇% j0 k7 m- G8 E) m8 X7 y0 ]
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非常可惜的是，我们的政府是个没自信的政府，希望维持目前的高教贷款制度，好“奴化”马来西亚的年轻子民，以便能继续牢牢控制这国家。不知，马来西亚人民何时可从神灯这个诅咒解放呢？ |
發表於 2012-6-17 01:32 PM
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