2011年大馬教育文憑考試放榜,除了全A生受到矚目,也有許多在生活逆境中掙扎的考生,尤其是患有殘疾者,自強不息,付出比正常人多的時間、努力和精神來求學,終考獲佳績,他們的故事,同樣受人矚目。 很多四肢健全,或家庭環境良好的考生,尚且不能考到好成績,因為他們不夠努力;這也反映出那些家庭貧困、有學習障礙或有身體缺陷的優秀生,打倒障礙,奮鬥不懈的可貴,令人起敬。
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尤其是殘障生,雖然天生殘缺,可是對生命的韌性,並不輸給正常人,反觀在社會上,仍有許多四肢健全的正常人,往往因受不了一時失敗或挫折,就困在死胡同內,無法掙脫出來,而走上自暴自棄,甚至是走上自殺的不歸路。
0 D8 ~+ u2 T9 I3 N% O# w$ W+ I" D公仔箱論壇 沉溺於上網、上面子書、玩遊戲、吃喝玩樂,以致荒廢學業的年輕人,看到這些特殊學生,你們能不自慚形穢嗎?- t+ q" c* o0 t, R5 D% O) ]
此外,全A考生中,有7名是殘障人士,這樣的表現,對一個在特殊教育方面還算是剛起步的社會而言,是令人鼓舞的成績。公仔箱論壇9 q4 }, o; n4 ^$ L% n
在過去,社會對于殘障學生是否具有優異的學習能力,存有不公平的想法,導致許多殘障學生,只有接受自己是殘障,無法與正常學生相比的宿命,縱有才華或上進心,也無法一展。
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隨著政府和國人對特殊教育觀念的改變,讓特殊教育和學生越來越受到重視,包括更注重課程設計、更尊重殘障學生的個人價值和需求、甚至更照顧到他們的尊嚴等,都能讓特殊障礙學生,從隔離的教育方式走出來,希望政府在這方面再接再厲。
" K/ P2 I' v; @1 I; ~公仔箱論壇 俗話說,心有多大,舞台就有多大,只要擁有樂觀的態度、頑強的意志,無論是否身殘,或是什麼種族,都一定能夠闖出自己的一片天。自強不息,在這個競爭激烈的社會,才是生存的王道。 |