馬中互相承認大學學位事宜已有具體成果，高等教育部副部長何國忠宣佈承認146間中國大學學位，標誌著馬中高教交流發展進入新階段，可喜可賀。
! R+ ], b, q5 \ x3 Ptvb now,tvbnow,bttvb1997年時任教育部長納吉在北京與中國國家教育委員會簽署“馬中教育諒解備忘錄”開始，應該是馬中教育合作的重要轉折點，此不但為兩國的教育交流與合作開啟了新局，雙方也對交換學生計劃，包括設置獎學金鼓勵學生到彼此承認的高等院校學習深造、互委教師教導語文科、加強學術交流以及聯辦課程等達致共識。這些教育交流與合作計劃，過去十多年來已逐步落實。
T8 f+ X9 v! s U4 U3 E: P! h" O2007及2009年教育部長希山慕丁與首相納吉先後訪華，與中方簽署了“馬中教育諒解備忘錄”，深化了兩國教育交流合作，首相也指示高教部儘速處理承認學位事宜。
' ~8 B w4 T& j( f) U; m( [公仔箱論壇當中礙於馬中兩國大學制度有差異，在學位認證方面難免遇到阻滯，政府承認中國大學學位的最大障礙不是官僚體製作梗，而是國家學術鋻定局與公共服務局所定下的雙重標準；換言之，這兩個機構必須對承認外國大學有一致的標準，避免出現雙頭馬車的狀況。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( }( _1 w8 P) K! n& f j
所幸在雙邊共同努力下，彼此終於克服了重重困難；特別是2011年初，何國忠率領官員赴北京與中國教育部溝通和交流，雙方始恢復磋商。經過一年多的努力，大馬終於宣佈承認中國部份大學學位，這一路走來可謂坎坷艱辛。tvb now,tvbnow,bttvb4 N2 B4 N5 N- z" B! j
其實，自從馬中教育諒解備忘錄簽署以來，已經簽署合作備忘錄的有北方大學與南京大學、工藝大學和清華大學、馬來亞大學與中國社會學院、瑪拉工藝大學與北京外語學院等，至於專業研究方面，馬大已與清華簽署各作備忘錄，強化科學領域的研究；在個別學校的聯繫方面，馬大曾提供師資協助數所中國大學成立馬來語科系，而中國也在馬大等設孔子漢語學院。但馬中兩國高教要全面發展，終於相互承認大學學位，使兩國的年輕學子能有一條更寬廣的深造之路。8 j D$ p3 t. S3 q+ L2 g- u
由於到英美澳紐等升學收費昂貴，清貧家庭根本無法負擔，不少學生被迫轉投本地私立學院，但這些學校質素參差。如今中國大學學位獲得我國政府承認，雖然不能徹底解決本地學生面對的問題，但總算給予學生多一個收費“相對較能負擔”的選擇。本地的私立大專教育發展一直甚為落後，過後更有分析指出，由於本地學生求學位若渴，部份提供自資課程的學院不愁生源，因而未有致力提高質素，甚至淪為學店。如今學位承認後，中國的開放政策可為這些本地院校引入直接競爭，促使它們改善素質，若其課程繼續馬虎了事，學生自會棄之如敝屣。5.39.217.76) }7 j0 z$ o# [) a
承認學位只是便利政策的第一步，我國政府應與中國緊密合作，主動協助學生適應升學生活。過去不少中國學生來馬後也面對適應問題，嚴重者甚至出現情緒困擾，我國學生也可能面對同樣處境，必須加以協助。此外，即使中國學費較其他地區便宜，對部份清貧家庭來說依然是不輕的負擔，高教部應與本地財團商討，鼓勵他們設立相關的獎助學金、生活津貼補助等，好讓清貧學生無後顧之憂，努力上進。
+ j! M: m5 ~% h8 Xtvb now,tvbnow,bttvb中國不同院校聲譽差異甚大，並非所有本地大機構都承認中國的學歷，高教部最應做的是儘量把信息透明化，讓學生在決定報讀前，消楚掌握課程及學歷到底獲得甚麼機構承認，能否銜接相關的專業資格考試，讓學生清楚瞭解後方下決定，避免浪費時間與金錢。此外，本地學生的眼光不應只停留在大馬，而應放眼大中華，到大陸升學有助建立中國的人脈關係，甚至可選擇直接在當地就業，在中國經濟蓬勃發展的今天，不失為一條好的出路。
! j, _" q9 E: W" P( P$ rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。接下來，政府應該儘速承認台灣大學學位，過去許多留台、留華畢業生學非所用、大才小用，或是楚才晉用流失到其他國家，對我國是無可彌補的損失。以醫護方面而言，這幾年政府醫院醫生流失率越來越高，特別是專科醫生短缺現象益趨嚴重，當局不得不思填補之道，而加速承認中台等地的中西醫學位。至於推動中西醫結合醫療服務方面，在學位承認後，政府可在各大學醫學院開辦傳統中醫藥課程，對中醫在我國生根發展有很大的幫助 |
發表於 2012-3-14 05:09 PM
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