本帖最後由 civicboy1969 於 2011-12-13 11:02 PM 編輯 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ [# g; b9 _; Z% U" T; R: p6 t
6 ^6 ?" ^" A, g$ Q- `0 Ytvb now,tvbnow,bttvb工字出頭天（一）‧技職教育培養熟練工人‧非為“不會讀書”孩子而設TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& A9 o% P) a" a* e
. V Q% w0 T, p1 V$ {公仔箱論壇多年來，技職教育是華社忽略的教育源流，而且普遍上認為這是為“不會讀書”的孩子而設的教育。這種既定的負面印象，導致在政府技職教育源流，華裔生的參與率是少之又少。
" I. O% @7 O; @5 [( q% btvb now,tvbnow,bttvb其實，技職教育的定義是非常廣泛的，絕非只是為了照顧落第生，“工字出頭天”系列，將讓讀者瞭解甚麼是技職教育。
- ?3 M2 \/ X& CTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
. B( M" q- h$ b/ Ftvb now,tvbnow,bttvb5.39.217.761 l! r0 W b. g0 T# [
在政府朝向國家轉型、經濟轉型目標，國內需要大量的熟練工人，所以政府在技職教育培訓投入了大量的資金。* W; g) g5 v3 s2 a/ i
國內各政府部門擁有豐富的技職教育資源，華社又該如何總動員地去善用這些資源？
. D" m, h$ h* Y$ S. E2 Y- \在政府逐步落實技職認證法令，即要求技術員工，必須要有技職認證才能從事相關工作。這敲醒了華社的警鐘，目前市場上沒有一紙文憑的華裔技工又該何去何從？公仔箱論壇& m, N' ]) @. ^) e" w) m8 c1 I
教育部和高教部也開始採取一些措施，輔助國家朝向目標，華社對此又有多少瞭解呢？公仔箱論壇. s, X6 O9 j6 t
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陳友信：有學歷及非學歷
7 F$ O# X+ X6 |1 D. a0 F1 }: k1 P+ o5.39.217.76技教分2類
& W# a4 Y" Y& ~/ s馬來西亞行動方略委員會主席陳友信說，技職教育分為兩大塊，一個是有學歷的，而另一個是非學歷的；在學歷的方面又分為兩個支流，其一是讓學生從中學畢業後一直往上深造，從文憑銜接至博士學位。
6 h$ h: B$ J1 c4 X7 L5 A“另一支流則是學歷稍微低一點，即讓學生通過規範的職業課程，畢業後就可以馬上投入職場當技術人員，如修車員。”tvb now,tvbnow,bttvb5 s" e9 g9 t4 x7 B9 q
他受訪時向星洲日報說，華人社會往往把這兩個支流混淆了，以為學生成績不好才去讀技職教育，其實並非如此。
2 t5 f9 `; i) v( C" @9 [“這是因為政府沒努力宣教，導致華社普遍上的錯誤觀念一直延續至今天。”
: M/ F" G3 G% U, r1 ]公仔箱論壇提供多元技能課程
; v, S, r- U. f. V: W& _5 |5.39.217.76他說，技職學校提供一連串多元技能課程，包括工程學、資訊科技、商業，及其它方面如設計、美髮、廚師的技能專業課程。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 A8 \' K' |5 Z6 u% d
“技職教育和大學課程最大的不同是技職教育和市場有緊密的聯繫，因此大部份課程著重於實用性，不同於部份的大學課程著重理論性。”公仔箱論壇) S& c5 R/ e: ^ ~
他說，非學歷方面則是終身學習計劃，高教部開辦的社區學院兼負了這個責任，除了開辦長期課程，也有非證書的短期課程。
' h; F9 Y- f2 B* |TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說，技職訓練能提供就業者所需的學歷與資格，但也有許多人把技職教育做為個人職業上或個人進修的額外學習。
) S) Q+ M9 y5 o* U3 m& x6 \5.39.217.76各機構各師各法
- M$ G" P6 I9 \8 G4 P6 O( t7 xTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。技教欠統一規劃2 ]4 u2 R" q: b3 r* w' y. c
很多政府部門都在辦技職教育，但卻沒有一個統一機構管理，因此，政府須重新檢討及統一規劃現有技職教育。tvb now,tvbnow,bttvb; u2 c# n/ N- c) }! ~" g, Q; v
目前，國內有教育部開辦的職業和技術中學、高教部開辦的工藝學院、社區學院和技術型大學、青體部的國家青年技能學院、人力資源部推行的雙培訓課程（SLDN）、農業部和衛生部也有隸屬的技職學院、還有瑪拉工藝學院及州政府開辦的技職學院等。tvb now,tvbnow,bttvb3 {* v% b4 e: g2 s4 j& A
陳正錦：應開放給各族參與
- ^- \9 }: m3 c9 C" h0 ~tvb now,tvbnow,bttvb行動方略技職教育委員會主席陳正錦指出，瑪拉屬下有很多技術學院，但因歷史因素只保留給馬來同胞修讀，不過，他認為與各國政府合作的技術學院，如瑪拉高級技能學院和Giat Mara等都應開放讓各民族參與。
z; O% E0 e9 h( u" V) t: JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他認為，不同的政府部門應整合成一個完整的體系，劃一招生制度，讓各族學生都能在系統化安排下，選擇接受技職教育的機會。
% t. c) W' T1 ?7 ?* \7 E* M; J“我們現在看到，不同的單位在辦技職培訓課程，其不同等級的大馬技能證書，則由人力資源部的技術發展局統一發出，而貿消部負責發准證給擁有相關技能認證的人士開業，因此，各部門應要有很好的協調。”
- u" b m5 [! L; e2 P6 ?公仔箱論壇他說，政府已成立了國家技職教育諮詢理事會，由副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁領導，他希望該理事會能納入華裔代表，以表達華人的心聲，同時廣邀非政府組織和相關專業人士加入，共同為技職教育的發展提供意見。
m3 |9 d1 `( A: b: q1 D$ _應二戰後發展所需TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. C+ A) Y2 w* ]2 B Q
殖民政府建立技職教育基礎
4 r! q* c0 A: S; w, x5.39.217.76二次大戰後，英殖民地政府為應戰後發展所需，採取多種設施，發展技職教育。除了設立初級技術學校，培訓急需的基層技術人才外，更積極發展高等技職教育，培養實用高層技術人才。英殖民地政府的嚴謹辦教育態度，為技職教育的發展確立堅實的基礎。" v* T }0 G: U4 k+ ~$ K
1957年獨立後，政府積極發展工業，技職教育的發展都按政府的最終目標進行，並延續英國的技職教育制度，在培育技術職業人力資源上，在制度上、課程上、師資上和技能鑒證上，建立了堅實的基礎。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! n8 U( Y. B4 X$ |# o* S1 x
馬來西亞成立後的技術職業教育，有了明確的目標，將職業中學，技術中學的課程內涵，基本設備要求等都定下行政準則和標準，使技職教育體系更加制度化。
* J$ J( ?" k: e Gtvb now,tvbnow,bttvb政府為了加強技職教育，在初中階段設置技藝教育，以取代鄉鎮中學。但因政策關係，並未能在全部中學執行，使到初中階段的技職教育一直排徊在存在與否的門檻中。
2 G: u/ r! N3 l( `大專技職教育70年代發展神速
- G* {9 R8 I; ?; `公仔箱論壇大專技職教育在70年代發展神速，所訓練的學生投身於我國經濟發展，是80至90年代國內經濟成長火車頭。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, {- b. u2 V8 R6 o, | i2 e5 l
政府為了配合國家經濟發展的需要，投入巨大資金，積極發展技職教育，加強課程的實用性和教學的效益。經過調整後的技術職業教育，不再只是技能培訓的職業教育，而是著重於科學技術與研究發展的高層次技術教育。
% {- I v5 {( w! K4 T然而，這也是政府的目標，將在1990年後逐漸地將職業中學提昇到技術中學，優質化技術教育，以達到2020年工業先進國的宏願。2 C* X! K9 n$ W8 b
聯合國對技職教育之定義
4 T* O: ^7 n0 n/ x. b1 k根據聯合國教科文組織在2005年對技職教育的定義為“在普通教育外，研習科技及相關科學，以習得與經濟、社會生活各職業有關的實用技能、態度、理解與知識的教育歷程。”（UNESCO，2005），並將技職教育界定為下列三種範疇：
: u) Y: y) H! E' M1 a$ ]tvb now,tvbnow,bttvb1.職業生活教育（普通教育中的技職教育）
& m' K0 M6 L, @0 A3 x5 }4 l+ I公仔箱論壇以啟發小學至中學前期，所有學生對科技世界及工作世界的廣泛認識為重點。
3 I4 ?6 `, b* f% |- \0 g$ o! B' f4 y& O2.職業準備教育
! e+ G& y# U5 e( [公仔箱論壇旨在協助中學至大專的學生習得工作職場所需的能力，即進入某一行、職業領域就業前的準備教育，通常著重該領域的專業理論與工作技能的學習。5.39.217.76, M( ]% I7 ?8 a6 O% |% P. S9 Q
3.職業繼續教育
# S* }; R2 H U3 t$ |3 I! E; Gtvb now,tvbnow,bttvb在終身教育體系下，繼續增進職業能力的發展。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 x7 g: o) K- [- X$ C6 ]9 ~
 
陳正錦：“技職教育主要是替國家栽培各行業的人才，因此政府應公平分配教育資源予人民，並全面開放技職教育，讓全民共享。”（圖：星洲日報） 陳友信：“技職教育分為兩大塊，一個是有學歷的，而另一個是非學歷的，這也包括高層次和低層次技能學習，但華社往往把這兩方面混淆了。”（圖：星洲日報） tvb now,tvbnow,bttvb3 Z' c" a0 r, P0 x4 `- i/ ^5 U
# i5 `7 W' }1 `, M4 c) |& Etvb now,tvbnow,bttvb5.39.217.76! G, K' r* m9 e; T/ d
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知多一點
+ ]3 G" l- s4 t公仔箱論壇甚麼是技術發展局、大馬技能證書及技能發展基金？/ |' x, s' l, G; D0 a# o
技術發展局（Jabatan Pembangunan Kemahiran）的前身為馬來西亞技職培訓理事會（Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan，MLVK），是人力資源部屬下負責推動及協調技職人力資源的法定機構，而大馬技能證書（SKM）是由技術發展局頒發的。SKM分為五個等級，擁有SKM，即表示擁有合格的技能認證。
; s4 n; \* R1 I }6 Z+ R. ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。另外，技職發展基金（Tabung Pembangunan Kemahiran）則是人力資源部所創立的，這是一項供國立或私立技職學院的學員申請的貸學金計劃，以參與技能培訓課程。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 f/ m) M: k6 h( H$ U
工大博大前身是技術學校公仔箱論壇4 x# W* I$ A1 x! [5 R. [
你知道嗎？原來，工藝大學和博特拉大學的前身是屬於技職，後來才於1972年提昇為大學。不過，隨著時代的進步，這兩所大學已被高教部鑑定為研究型大學，以學術研究為主軸。
& N: @; g1 u5 Z, L0 l; }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。在1923年，英殖民政府成立農業培訓中心，為馬來人提供耕種及園坵管理，並且於1926年成立技術學校。這所技術學校後來轉換為技術學院，並在1972年成為工藝大學。! O( v% t6 L% A1 d
為了讓農業部官員獲取深一層知識，英殖民政府於1931在雪州沙登設立農業學校，並於1972年提昇為農業大學（UPM），後來改稱為博特拉大學。5.39.217.768 b* O% t l1 c$ g4 I
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發表於 2011-12-13 08:18 PM
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