本帖最後由 civicboy1969 於 2011-12-13 11:02 PM 編輯
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工字出頭天（一）‧技職教育培養熟練工人‧非為“不會讀書”孩子而設
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5 m* ~8 n) G! ]! h公仔箱論壇多年來，技職教育是華社忽略的教育源流，而且普遍上認為這是為“不會讀書”的孩子而設的教育。這種既定的負面印象，導致在政府技職教育源流，華裔生的參與率是少之又少。% o6 Y) g$ R- F1 s: e
其實，技職教育的定義是非常廣泛的，絕非只是為了照顧落第生，“工字出頭天”系列，將讓讀者瞭解甚麼是技職教育。
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在政府朝向國家轉型、經濟轉型目標，國內需要大量的熟練工人，所以政府在技職教育培訓投入了大量的資金。2 |# C: `4 e5 N; t
國內各政府部門擁有豐富的技職教育資源，華社又該如何總動員地去善用這些資源？" b: c Q" H+ O/ {
在政府逐步落實技職認證法令，即要求技術員工，必須要有技職認證才能從事相關工作。這敲醒了華社的警鐘，目前市場上沒有一紙文憑的華裔技工又該何去何從？
0 P7 q8 n$ t3 l5 v4 P* e教育部和高教部也開始採取一些措施，輔助國家朝向目標，華社對此又有多少瞭解呢？. u' h! O. k3 e: R' n
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陳友信：有學歷及非學歷
# |2 i6 d1 A; u8 w0 y0 y. z# [5 x' |TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。技教分2類
: }8 ~' _3 t1 H# Z3 Y1 C- M0 L馬來西亞行動方略委員會主席陳友信說，技職教育分為兩大塊，一個是有學歷的，而另一個是非學歷的；在學歷的方面又分為兩個支流，其一是讓學生從中學畢業後一直往上深造，從文憑銜接至博士學位。
# h2 ~1 J9 X1 w$ v' ^ `3 O- V' wTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“另一支流則是學歷稍微低一點，即讓學生通過規範的職業課程，畢業後就可以馬上投入職場當技術人員，如修車員。”公仔箱論壇; s& Q" R& _$ l: q3 s: q
他受訪時向星洲日報說，華人社會往往把這兩個支流混淆了，以為學生成績不好才去讀技職教育，其實並非如此。
0 y9 ~: z$ C5 Q B2 H1 ?0 B“這是因為政府沒努力宣教，導致華社普遍上的錯誤觀念一直延續至今天。”
8 B; H" a! ~, b$ v- R7 L/ xTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。提供多元技能課程
9 F& _1 X4 Y4 d. D5.39.217.76他說，技職學校提供一連串多元技能課程，包括工程學、資訊科技、商業，及其它方面如設計、美髮、廚師的技能專業課程。8 J& d6 i/ ]2 _1 \' f5 y, f0 K4 z
“技職教育和大學課程最大的不同是技職教育和市場有緊密的聯繫，因此大部份課程著重於實用性，不同於部份的大學課程著重理論性。”
! ?6 P. i: j- V: s& U5.39.217.76他說，非學歷方面則是終身學習計劃，高教部開辦的社區學院兼負了這個責任，除了開辦長期課程，也有非證書的短期課程。
; g N3 z7 w5 X/ Ntvb now,tvbnow,bttvb他說，技職訓練能提供就業者所需的學歷與資格，但也有許多人把技職教育做為個人職業上或個人進修的額外學習。
- `( u: y v7 k7 s) r( @公仔箱論壇各機構各師各法
8 x$ Y& k% c. W X$ N4 e8 Q& G4 _' o公仔箱論壇技教欠統一規劃TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 t( k) z0 @- a0 a5 K$ X" c
很多政府部門都在辦技職教育，但卻沒有一個統一機構管理，因此，政府須重新檢討及統一規劃現有技職教育。公仔箱論壇5 B, e3 \6 `3 K1 \) f$ ]
目前，國內有教育部開辦的職業和技術中學、高教部開辦的工藝學院、社區學院和技術型大學、青體部的國家青年技能學院、人力資源部推行的雙培訓課程（SLDN）、農業部和衛生部也有隸屬的技職學院、還有瑪拉工藝學院及州政府開辦的技職學院等。9 q# ^) A! }4 k1 R
陳正錦：應開放給各族參與
7 X" p+ |9 V0 l- p1 C5.39.217.76行動方略技職教育委員會主席陳正錦指出，瑪拉屬下有很多技術學院，但因歷史因素只保留給馬來同胞修讀，不過，他認為與各國政府合作的技術學院，如瑪拉高級技能學院和Giat Mara等都應開放讓各民族參與。: A% O- U0 w. ^; n2 Q2 |
他認為，不同的政府部門應整合成一個完整的體系，劃一招生制度，讓各族學生都能在系統化安排下，選擇接受技職教育的機會。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- a. H" C+ _9 t5 \: f, v$ G
“我們現在看到，不同的單位在辦技職培訓課程，其不同等級的大馬技能證書，則由人力資源部的技術發展局統一發出，而貿消部負責發准證給擁有相關技能認證的人士開業，因此，各部門應要有很好的協調。”
5 o" E/ c+ @ l9 D. @/ dTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說，政府已成立了國家技職教育諮詢理事會，由副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁領導，他希望該理事會能納入華裔代表，以表達華人的心聲，同時廣邀非政府組織和相關專業人士加入，共同為技職教育的發展提供意見。# y K( E5 S$ R. K
應二戰後發展所需
5 k- V g @1 R, R4 j. N6 C! Z; @- n殖民政府建立技職教育基礎公仔箱論壇0 [0 S, B0 w7 r
二次大戰後，英殖民地政府為應戰後發展所需，採取多種設施，發展技職教育。除了設立初級技術學校，培訓急需的基層技術人才外，更積極發展高等技職教育，培養實用高層技術人才。英殖民地政府的嚴謹辦教育態度，為技職教育的發展確立堅實的基礎。
1 \! Y# R2 q0 aTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1957年獨立後，政府積極發展工業，技職教育的發展都按政府的最終目標進行，並延續英國的技職教育制度，在培育技術職業人力資源上，在制度上、課程上、師資上和技能鑒證上，建立了堅實的基礎。5.39.217.768 i3 U w n, h
馬來西亞成立後的技術職業教育，有了明確的目標，將職業中學，技術中學的課程內涵，基本設備要求等都定下行政準則和標準，使技職教育體系更加制度化。
$ C j8 I& C1 L8 g0 h政府為了加強技職教育，在初中階段設置技藝教育，以取代鄉鎮中學。但因政策關係，並未能在全部中學執行，使到初中階段的技職教育一直排徊在存在與否的門檻中。5.39.217.76* a5 C0 y' I/ [$ b/ |$ F
大專技職教育70年代發展神速公仔箱論壇8 T: ?! M7 W% w6 M) u! o) {! z
大專技職教育在70年代發展神速，所訓練的學生投身於我國經濟發展，是80至90年代國內經濟成長火車頭。
1 H8 @ G) G8 M' H1 c7 E9 G1 Y5.39.217.76政府為了配合國家經濟發展的需要，投入巨大資金，積極發展技職教育，加強課程的實用性和教學的效益。經過調整後的技術職業教育，不再只是技能培訓的職業教育，而是著重於科學技術與研究發展的高層次技術教育。# X1 y2 x& t& h7 [% H4 m6 R* c
然而，這也是政府的目標，將在1990年後逐漸地將職業中學提昇到技術中學，優質化技術教育，以達到2020年工業先進國的宏願。
& u4 e; i& B* i" x |tvb now,tvbnow,bttvb聯合國對技職教育之定義
: @7 f: w" Z2 \! b7 M7 u5.39.217.76根據聯合國教科文組織在2005年對技職教育的定義為“在普通教育外，研習科技及相關科學，以習得與經濟、社會生活各職業有關的實用技能、態度、理解與知識的教育歷程。”（UNESCO，2005），並將技職教育界定為下列三種範疇：公仔箱論壇' S O! ^ Q7 ?. b- o; C. g0 m
1.職業生活教育（普通教育中的技職教育）
. s/ F1 T4 S9 E' ?* j8 Z以啟發小學至中學前期，所有學生對科技世界及工作世界的廣泛認識為重點。
+ x: o6 _7 R! c7 T' [, F% n2.職業準備教育tvb now,tvbnow,bttvb5 ~5 b v4 a2 l! S9 q6 z* h
旨在協助中學至大專的學生習得工作職場所需的能力，即進入某一行、職業領域就業前的準備教育，通常著重該領域的專業理論與工作技能的學習。
X' v; l5 F0 i( g2 M5.39.217.763.職業繼續教育TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( F+ _0 S# K/ @% |1 F2 p" |
在終身教育體系下，繼續增進職業能力的發展。% a6 K; k- ~0 r6 @% v' ]
 
陳正錦：“技職教育主要是替國家栽培各行業的人才，因此政府應公平分配教育資源予人民，並全面開放技職教育，讓全民共享。”（圖：星洲日報） 陳友信：“技職教育分為兩大塊，一個是有學歷的，而另一個是非學歷的，這也包括高層次和低層次技能學習，但華社往往把這兩方面混淆了。”（圖：星洲日報） 5.39.217.76+ R& g: y h' `$ f
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7 c3 m8 m9 z/ H公仔箱論壇知多一點公仔箱論壇: A5 L6 F& d! \! M! D
甚麼是技術發展局、大馬技能證書及技能發展基金？TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 m. q( s8 T3 s) ]2 Q% f" n
技術發展局（Jabatan Pembangunan Kemahiran）的前身為馬來西亞技職培訓理事會（Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan，MLVK），是人力資源部屬下負責推動及協調技職人力資源的法定機構，而大馬技能證書（SKM）是由技術發展局頒發的。SKM分為五個等級，擁有SKM，即表示擁有合格的技能認證。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& ^+ v! r# M4 |. z
另外，技職發展基金（Tabung Pembangunan Kemahiran）則是人力資源部所創立的，這是一項供國立或私立技職學院的學員申請的貸學金計劃，以參與技能培訓課程。
3 E1 ^/ M( j& I0 ]; g" R0 ctvb now,tvbnow,bttvb工大博大前身是技術學校! M% K1 F3 M- @- O! }- }
你知道嗎？原來，工藝大學和博特拉大學的前身是屬於技職，後來才於1972年提昇為大學。不過，隨著時代的進步，這兩所大學已被高教部鑑定為研究型大學，以學術研究為主軸。公仔箱論壇4 S, i" b' O, R o/ P1 h1 Y
在1923年，英殖民政府成立農業培訓中心，為馬來人提供耕種及園坵管理，並且於1926年成立技術學校。這所技術學校後來轉換為技術學院，並在1972年成為工藝大學。5.39.217.76 M$ ?! a$ k1 ^& o7 e
為了讓農業部官員獲取深一層知識，英殖民政府於1931在雪州沙登設立農業學校，並於1972年提昇為農業大學（UPM），後來改稱為博特拉大學。5 @) h" h7 `* s% p: N, j
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發表於 2011-12-13 08:18 PM
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