（吉隆玻14日訊）副首相兼教育部長丹斯裡慕尤丁指出，在國家終身學習藍圖推動下，我國到了2020年，將有50%15歲以上國民投入終身學習。# K0 ]' ]& [4 o$ q+ ~ j1 J" q1 u
# S4 r6 E4 r4 T, i$ Jtvb now,tvbnow,bttvb他說，我國目前只有10%人民參與終身學習，對國家人力資源發展構成挑戰。" o( ], p0 u: {6 O/ b5 k
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保持高競爭力
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+ m1 j- d& i8 v. n3 q) f& U. ^公仔箱論壇他說，國家要邁向高收入國，發展為具創意、革新競爭力的社會，各年齡層人民都要不斷學習，才能保持人力資源的競爭力。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& V$ Z) H: Z* K
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“終身學習教育是基礎教育、高等教育之外支撐國家人力資源培育系統的第三根支柱，這也是2011-2020終身學習文化藍圖的重要性。”' ?8 r& f8 A. Q0 G7 C0 {' b5 k
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慕尤丁今天在2011-2020終身學習文化藍圖的推介儀式上致詞。
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) n8 O# X# `2 s, YTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他相信，在終身學習文化藍圖指引下，我國到了2020年將有逾50%15歲以上人民參與終身學習，達到永續學習的目的。
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他指出，藍圖的四項策略是加強終身學習機制、推動人民對終身學習的覺醒意識、確保學習具有連貫性，以及提供更多支援及獎掖。
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整合學習機構5.39.217.765 B: ]- S( x6 E, U- U7 O
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他說，政府將著手整合國內終身學習機構，以利國人連貫及更深入的學習。
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“隸屬人力資源部的技職教育培訓理事會發出的文憑持有人，可以到高教部屬下的大學繼續深造獲取專業文憑及學位。將來，分佈各地的社區學院，更可開辦正規技職教育課程，並發放專業文憑。”
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出席這項推介儀式的嘉賓包括高教部副部長拿督賽夫丁、秘書長拿督阿都拉欣、馬來西亞開放大學校長丹斯裡阿努瓦阿裡、國民大學校長丹斯裡沙裡法哈沙等。& P% T7 n2 F; U8 |$ m; w
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發表於 2011-11-15 12:31 AM
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