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勿为虚名“错杀”孩子

 教育,是培养新生代掌握往后从事社会生活的过程。 % k8 m: ~" _2 \/ m: R
 子曰:有教无类。乃是伟大教育家孔子对教育的坚持。所谓有教无类,是指对所有人都进行教育,没有类别;不因贫富悬殊、身分贵贱、睿智愚钝、良善恶劣等原因,将某些人排除在教育外。
# B9 B% ?. L  l& I: V0 Y 简易来说,便是教师理应对个性、资质、经济条件、家庭背景、性别不同的学生,一视同仁教育,决不能厚此薄彼。
  p* p2 B5 M6 g9 i4 E公仔箱論壇 四字真言,成了天下人类灵魂工程师的鞭策准绳。
4 X; {3 H8 j  P  W 令人悲叹的是,文明的我国却闹出有学校因担忧资质差的学生,应考会影响全校小六检定考试及格率,禁止数名被视为“笨学生”的学子参加考试。公仔箱論壇4 Q7 Q* D. w; y# H$ N
 神圣的学堂在恶魔“掌政”下,成了只著重校方及格率排名的炼狱。那些披著羊皮的狼,尽关注所谓的排名,以向上头与公众证明本身“教导有方”,沽名钓誉。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& T, W! k  G/ p9 B- }, V% d
 只要不违反规条,不管资质如何,学生绝对有应考权利;就如每名大马成年公民,绝对有投票权,任谁也不容否定。公仔箱論壇/ W6 x; T  z' F& w. P
 在你看来,何谓资质差?
4 A0 I5 X8 u( T公仔箱論壇 理解能力差?语言能力差?语文掌握差?抑或记性差?
7 F$ M. [" D* H0 tTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 念书有功的人实践时未必好,反之书念得不怎么样的人,不代表真正实践时表现糟透。每个人有自己的长处,也有短处;有的人数学、科学、单一语文一流;有的具有美术天分、有者在语文科表现卓越、有人精于运动项目……
5 n$ O. A$ h- Y* I1 lTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。天生我材必有用公仔箱論壇5 n- L# T7 j$ {4 b
 这些学有专攻的人儿,其他方面真的可能“不怎么样”。5.39.217.76! A& d# T9 L8 |+ d0 a
 但他们可朝自己喜好的方面发展,甚至他朝在这领域上独当一面。5.39.217.76( T7 N% T# V) S# B
 没有人可以说医生比汽车维修员来得好,或哪种职业的人比较优秀;需知在不同领域工作的人,有不同的强项,走著不一样的人生路。学习时期也一样,成绩好的人道德未必好,成绩差的人人品未必差。公仔箱論壇/ R/ w  ^: i5 B9 }# f. g
 天生我材必有用,人除了要取长补短,还要懂得藏拙,方能一展所长。
; N/ r& ^$ _4 V3 y4 V9 x% M 倘连培育国家未来主人翁的校园,都只注重填鸭式教育的分数高低来评定学生优劣,不单违反教育初衷,还扼杀了孩子本该拥有的健康人生。公仔箱論壇0 {8 [3 S, |0 j. \& x
 为了虚名“错杀”孩子,值得吗?

平壤核子能源研究所
小学课程越改越乱
7 \3 c% m( ~! j2 f1 mTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* O; \) z2 {6 C5 X& _/ F6 n
又来?又改?“教部2014年起小学四年级加入历史课程”,看了这个消息,又让很多教育工作者、家长、学生更沉重了!教育部请你们放过小学生吧,现在的课业已经很重了,如果越改越好还好说,现在改成什么样子了?简直是乱七八糟。 tvb now,tvbnow,bttvb, z4 u" P) t$ t5 W0 F- B3 Z
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 多年前,从四年级开始无厘头加了公民教育这一科,看来看去,内容和道德教育、地方研究有些相同之处,觉得很多余。主科分配到的时间根本无法如期教完课程,很多时候老师被逼利用道德教育节、体育课等等副科的时间,来教导主科。现在又要小学生读历史?用处何在?
' g) Y1 o" M2 Y0 a3 D0 g5.39.217.76 在3M制教育之前,除了主课,同样有学习科学、历史、地理,当时却没什么公民教育及生活技能,更没有现在那么多考试及学术比赛,读书的时间足够。& ~$ x; X( U2 g
走回30年前的路?
: ?& [, }( l4 n- Y' X! w 到了3M制就非常轻松,没了科学、历史、地理,变成三合一的“人文与环境”。也不知道到什么时候又改制,没有了人文与环境,又有了科学,然后又英文教数理,总之一直改改改……' w8 f% `. F: t1 A; m0 q2 b, \
 今年推出的KSSR,看到那本一年级的科学课本内容,更觉得可笑。教育部简直把现在的学生当白老鼠,爽爽就实验这样,不爽又实验另外一样。现在又要加历史课?慢慢可能又会有地理课,这不是又走回30年前的路?
; h9 ~% f3 \: C& KTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 最可笑的还是英文教数理,各方面反对小学双语教学是因为节数分配问题,导致其他主课如英文、马来文、华文受影响,而且一些水准差的学生要掌握双语的数理科,的确有点压力。
, s' s3 p3 r$ k" S6 s 好了,终于等到政府订2012废除英文教数理,谁知道教育部也宣布从2012年开始,中学数理科改回马来文教学。中学用英文教数理是明智,因为上到大学或学院都是以英文教学为主。
1 B# k" A) P+ F- _ 笔者是马来文教学年代的学生,上到学院学习方面的确非常吃力。这使到笔者哪一代接受马来文数理科的一群,不懂用英文教小学生数理科。现在的孩子读英文数理,如今面对马来西亚教育制度一个字──“乱”!拜托下一次请安排一个懂得教育的能人来当有关部长,教育是国家之本,办不好国家还有前途吗?
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