言衷‧嚴查禁考,預防阻考 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 n/ e+ j% N0 z4 d
s: B1 K- J0 L公仔箱論壇2011-10-04 08:08
% H5 j! n6 g, t+ _: C5.39.217.76小六評估考試禁考事件浮出台面後,一些教育工作者似乎忽視改革契機,讓群眾錯誤解讀為人師表者對禁考課題持有大題小作心態。輿論把問責矛頭指向一校之長本在情理之中,然而“禍之作,不作於作之日,亦必有所由兆”,順籐摸瓜,禁考事件中,可有教師知情不報?監考官核對考生人數時,可有向校長或校長委託人求證?若其他人都可推諉責任,置身禁考事件事外,這無助正視並剖析問題,意即禁考事件往後難免會出現野火春風的現象。6 H- W( u) \3 w: J
我們情願相信禁考事件是孤立個案,絕非冰山一角。然而,直接禁考事件是顯像,證據確鑿易防;但我們不能忽視是否有教師假借權威教育,間接或委婉地阻止學生報考某些科目?持平而論,既然阻止報考事件偶有所聞,姑且不論真假,教育部何不調整沿用已久的報考制度?所謂調整,即保留由班級主任審核後遞交考試秘書處登記的制度,但需添加家長或監護人審核簽名的程序;至於臨場考試,則可設定宣誓文本,由校長或校長委託人註明考生缺考原因並簽名負起法律責任。6 R. [' u4 O2 d O; c! }
禁考事件,輿論把問題根源歸咎僵化的應試教育制度難免有傾向“民粹”論述之嫌。目前全球幾乎所有國家的中小學教育制度都以考試為主導,故豈能一廂情願把問題根源歸咎應試教育?教育部、州教育局和縣教育局向來嚴禁學校阻考和禁考,那教師和校長何以無懼通令,陽奉陰違?TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( L) T1 p- y0 O+ L. Z. o9 {
適切而言,應試教育制度不過是問題的導因;問題的根源是教育部以考試成績歸類學校級別,而非以綜合表現評估一所學校。因此,教育部若不調整評估制度,即使有心嚴查禁考事件,嚴防阻考現象,但我們擔心的是上有一尺政策,下有一丈對策。(星洲日報/言路‧作者:言衷)
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