北北基聯測只辦過一次，在教育部的決定下，現在正式落幕了。坦白說，「聯測」從一開始就是錯誤的選擇，制度本身含藏了太多問題，注定是很難辦得成功的。如今教育部喊卡，北北基的學生和家長應該慶幸才對，不必擔心明年又會發生什麼意外狀況。
z! F; d% p6 i3 A1 j* \: U5.39.217.76聯測當初存在的關鍵理由：強調「一綱一本」，以為可減輕學生的考試壓力，不需要再準備「多本」內容。但這樣的思考，有兩大盲點。第一，學生考試的壓力，主要來自於各界對測驗性質的錯誤理解。基測原本的目標，是「基本學力」的檢測，也就是一種門檻性質的考試，學生證明自己能通得過這個門檻，再以其他條件與選擇考慮去找高中就讀。因而「基測」的題目不難，且「考綱不考本」，原則上學生不管用任何課本都可綽綽有餘準備「基測」，沒有去整理「多本」的需要。可是這樣的測驗，今天卻被拿來當作學習成就，競爭定名次所用。大家拚命補習，在補習班反覆練習，力求做到沒有一個題目會出錯，壓力怎能不大？但這豈是基測的初衷？北北基聯測並沒有解決這個問題，就算改成「一本」，也不會減少考試壓力啊！tvb now,tvbnow,bttvb2 g4 d" @ e& Z( c: l$ U2 C
第二大盲點在於，入學制度牽一髮而動全身，「聯測」由北北基三市自行辦理，反映精英心態和排外作用。「聯測」與「基測」共同存在，造成考試和分發的「一國兩制」，是另一大問題。這中間增添了多少選擇上的困擾，又增添了分發入學行政程序上的複雜麻煩。今年首辦的北北基聯測會鬧得風風雨雨，不是偶然，而是反映了其制度的內在矛盾。
& o/ o$ b8 T/ [台北市長郝龍斌已經道歉，還應該承認：北北基聯測是個失敗的試驗，拖下去的確沒有意思。尤其12年國教實施在即，教育政策必須趕緊從考試領導教學模式的泥沼中脫身出來，認真專注規畫設計12年國教的具體內容和配套措施，例如光是明星學校的「特殊」性質已和國民教育的本質格格不入，至今難以定案。千萬別讓12年國教又倉促上路，弄出一堆荒唐錯誤來。 ! m* C" o. V; X9 [ h
3 p' P! `0 Y. }; w7 n/ T4 h. _. uTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 【2011/08/25 聯合晚報】 |
發表於 2011-8-25 04:58 PM
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