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高考作文拒網絡熱詞不必“一刀切”

 ,  描述: 劉昌海
     2010年上海語文高考閱卷中心組負責人周宏表示在接聽高考熱線時表示,“給力”、“神馬”等網絡語言不應用在高考作文卷中,如果貿然使用將會被以錯別字扣分。還有一些笑臉、哭臉等網絡符號以及外語單詞等,也不要夾雜在作文之中。(6月3日東方網)公仔箱論壇. p2 D# v4 K. G# ~/ Z/ G
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    高考語文考查的是漢語的規范使用,對于那些生編硬造、不符合現行語言規范的網絡詞語,理應明確拒絕。但語言的發展是一個動態的過程,很多網絡熱詞其實已經融入了我們的生活,在所謂的網絡詞語和規范用語之間並沒有一個明顯的界限。如果“一刀切”地對所有網絡詞語都“格殺勿論”,很可能會“誤傷好詞”。
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' @( m) W( n; [& w公仔箱論壇    比如“躲貓貓”、“打醬油”等網絡詞語,本身就是脫胎于現實當中的新聞事件,其形成過程和常用的成語典故有共通之處。只要用得合理不但不會影響讀者的理解,而且還會為文章增色。這些網絡詞語在使用時一般都加上引號,其實完全符合現代漢語規范。如果高考中出現了這些詞語,只因為在網上更流行就一概以錯別字來對待,顯然有矯枉過正之嫌。- Z" F1 W( t. i9 c
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    而且,語言文字的發展本身就是一個不斷約定俗成的過程。網民也是社會當中的公民,網絡語言也應該納入現代漢語的范疇,我們不應該在現代漢語和網絡語言之間劃上一條人為的鴻溝。語言的規范必然落後于語言的發展,對一些大家都在使用已經司空見慣的網絡用語,即使詞典暫時還沒有收錄,也不應該以錯別字對待。那些在網絡媒體和傳統媒體已經經常使用、有固定含義的新興語言,只要使用得當,即使是“網絡熱詞”,高考作文也不應該拒絕。
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    當然,高考考場不是網絡新詞的試驗場,一些生編硬造、純粹為了娛樂而沒有任何意義的“異型語言”濫用是不恰當的,很可能會成為失分因素。這就需要考生在答題的時候合理使用,盡量採用那些大家耳熟能詳的詞語。寫作的目的是與讀者溝通,如何運用語言是作者的基本功問題。換言之,如何使用網絡語言自有考生自己選擇自擔風險,並不需要試卷的評判者事先給出規范。8 K5 `2 g8 V, V7 f8 M

2 V% }( U% K3 O$ Z! Z$ X, L1 L$ c) T6 U: |    在現代社會,網絡和網絡語言漸漸和現實生活融為一體。面對網絡詞語,高考試卷和閱卷教師都不能“打醬油”置身事外。連一向嚴肅、在國內堪稱權威的《人民日報》都可以與時俱進,思想活躍的高中畢業生作文中出現網絡詞語卻要“格殺勿論”,簡直太不給力了!
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