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通識文憑試評分冇準

新高中學制下的香港中學文憑試通識教育科一直備受爭議,香港考試及評核局昨上載通識教育科試題樣本、經評改的學生模擬答題卷及建議評改準則,當中學生答題內容表現參差,個別雖花上二百字作答,但卻只換來一分。有任教通識科的老師坦言,各人對不同題目會有不同的見解,故評分或會出現落差,故不能只靠評改準則,還需透過評分會議尋求具一致性的評分標準。  P# {- P: ~9 G
明年推出的香港中學文憑試通識教育科,將分為公開考試及校本評核兩部分,分別佔百分之八十及百分之二十,公開考試部分再分為卷一資料回應題,及卷二延伸回應題。
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# O* A9 F3 t* E0 BTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。考評局早前向新高中學生派發通識科試題樣本,讓他們作模擬考試,答卷交予通識老師作模擬評卷。考評局昨上載通識教育科試題樣本、經評改的學生模擬答題卷,以及建議評改準則。舉例說,其中一題樣本題為有關興建中的上海迪士尼樂園,考評局提供相關資料供學生參考,其中一題問及「『引進國外文化會威脅中國本土文化的地位』,你在甚麼程度上同意此一說法?」,該題目滿分為十分,而作答樣本試題的學生,花了二百字作答,但最終只換來一分,評語指學生只粗略指出國外文化的影響,但沒有準確掌握題旨,作情境回應。
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% i  o+ {. U1 r) I6 _1 L! ltvb now,tvbnow,bttvb單靠準則評分落差大通識教育教師聯會幹事楊映輝指出,對於有經驗的通識科老師而言,考評局提出的建議評改準則,甚為清晰,但始終各人對不同題目會有不同的見解,故評分或會出現落差,故不能只靠評改準則,還需透過評分會議,以求達致大家最接近的評分準則。tvb now,tvbnow,bttvb/ S' o6 O: s0 V( t! Y3 {
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新高中中二學生厲樂行年初曾在學校作答有關樣本試題,但她稱題目頗難,當中有不少跨單元題目,又與平時在學校學習的課程內容關連不大,令她甚困惑,「例如問吓香港用電量,課程係無教,做完份卷都係唔知點溫書」。
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《太陽報》
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